内容正文:
2023年中考化学专题复习:实验方案的设计与评价
一.选择题
1.某化学兴趣小组对教材部分“课外实验”做了以下方案设计,不合理的是
A. 可用蓬松棉、活性炭等自制简易净水器 B. 把冷碟子放在蜡烛火焰的上方自制炭黑
C. 可用浓硫酸浸泡树叶自制“叶脉书签” D. 可用食用小苏打、柠檬酸等自制汽水
2. 下列实验方案设计不合理的是
选项
实验目的
实验设计
A
检验铵态氮肥
加熟石灰研磨,闻气味
B
除去CuO中少量的碳粉
加水溶解,过滤
C
除去N2中混有的少量O2
将气体缓缓通过足量的灼热铜网
D
除去FeCl2溶液中少量的CuCl2
加入过量的铁粉,过滤
A. A B. B C. C D. D
3.下列实验方案设计正确的是
选项
实验目的
实验方案及操作
A
鉴别硫酸铵和氯化铵
取样,分别加入熟石灰粉末混合研磨,闻气味
B
鉴别水和过氧化氢溶液
取样,分别加入适量的二氧化锰,观察现象
C
除去氯化钙中的碳酸钙
加入足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥
D
除去氨气中的水蒸气
将气体通过足量的浓硫酸
A. A B. B C. C D. D
4. 下列实验方案中能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方案
A
区分CO和CH4
点燃,观察火焰的颜色
B
比较Zn、Cu、Ag金属活动性强弱
将Zn和Cu分别放入硫酸铜溶液中
C
鉴别K2CO3、KCl、HCl、Ba(NO3)2四种溶液
相互反应即可鉴别
D
分离CaCl2和CaCO3固体混合物
加水,溶解,过滤
A. A B. B C. C D. D
5.下列实验设计不能达到实验目的的是
选项
实验目的
试剂或方法
A
除去粗盐中难溶性杂质
溶解、过滤、蒸发
B
验证铜与银的金属活动性
稀盐酸
C
鉴别合成纤维和羊毛纤维
灼烧闻气味
D
除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜
加过量铁粉、过滤
A. A B. B C. C D. D
6. 下列实验方案设计中,能达到实验目的的是
选项
的
方案
A
除去CaC12溶液中混有的少量盐酸
加入足量CaCO3固体,过滤
B
鉴别NaOH溶液和Na2CO3溶液
取样,滴加几滴酚酞溶液
C
鉴别CO2和He
将燃着的木条伸入集气瓶中,观察是否熄灭
D
除去木炭粉中混有的CuO
在空气中充分灼烧
A. A B. B C. C D. D
7.下列实验设计能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验设计
A
除去氮气中的少量氧气
通过灼热的氧化铜
B
从粗盐中得到纯净的氯化钠
溶解、过滤、洗涤、干燥
C
检验氢氧化钠溶液部分变质
取样,加入氯化钡溶液,观察是否产生沉淀
D
鉴别硫酸铵和硫酸钾
取样,加熟石灰研磨,闻气味
A.A B.B C.C D.D
8. 鉴别,除杂是重要的实验技能,下列实验设计一定能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验设计
A
去除水中可溶性杂质
向水中加入活性炭
B
鉴别稀盐酸与稀硫酸
分别加入硝酸银溶液,观察溶液是否变浑浊
C
去除CaCl2溶液中盐酸
加入过量碳酸钠
D
鉴别碳粉与氧化铜
分别滴加稀硫酸
A. A B. B C. C D. D
9. 下列实验不能达到相应实验目的是
A
B
探究NaOH溶液是否变质
检验面粉在一定条件下能爆炸
C
D
探究可燃物燃烧的条件
测定空气中氧气的含量
A. A B. B C. C D. D
10.为测定空气中氧气含量,某同学将教材实验进行改进,改进后的实验装置如图所示,(部分夹持装置已忽略),实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关改进实验的说法不正确的是
A. 红磷燃烧的化学方程式可以表示为:
B. 待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞向右移动
C. 实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D. 改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好
二.非选择题
11.草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬,也是农业生产钾肥的重要来源之一,课外实验小组为探究草木灰的成分进行了下面实验:
①将一定量的草木灰放入烧杯,加入足量蒸馏水浸泡,经过滤获取澄清滤液。浸泡的目的是 ;
②取少量上述滤液,滴加氯化钡试剂,有白色沉淀生成,初步判定滤液中可能含有 (填符号);继续滴加稀盐酸,沉淀全部溶解,将产生的气体通入澄清石灰水出现白色浑浊。分析实验可知,草木灰提供钾肥的主要成分是 (填化学式);
③已知滤液呈碱性,请设计实验证明:
实验步骤
现象与结论
12. 小匡在实验室做酸碱盐的性质实验时发现,