12 单元学习成果验收(四)(验收范围:第四单元 课文(三))-【培优名卷】2023春二年级语文下册(部编版)

2023-03-17
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内容正文:

2.(1)玉石(2)花草 2.枫树绿色太阳伞 七、1.妈妈真忙碌拖地洗衣服做饭 三、梦想苹果一般方便教书 【本题考点】推论判断。 【本题考点】比喻句。 2.明天不下雨我们可以去爬山了 四、蓝蓝红红凶狠免费 【解题思路】结合课文内容及词语意思,观察总 【解题思路】根据比喻句的特点回答,找出本体 八、1.苍耳刺痛小鸟吃掉伸懒腰洗脸狗 五、1.B2.A 结,得出答案。 和喻体。 2.则大信立 【本题考点】词语的理解及运用。 【试题精析】第一组字都带有偏旁“王”,带 【试题精析】画线的句子运用了比喻的修辞手 九、1.挖装上趴 【解题思路】根据词语的意思和特点,结合语境 “王”的字大多与珠宝玉石有关。第二组字都 法,本体是枫树,喻体是绿色太阳伞 2.B【本题考点】整体感知 回答 带有偏旁“艹”,带“+”的字多与花草有关 3.我知道!我知道!让我来回答 【解题思路】理解文章内容,总结后选出答案 【试题精析】“合力”表示一起出力,“赞赏”表示 十一、1.C【本题考点】提取信息。 九、1.云【本题考点】推论判断。 即可。 赞美赏识。 【解题思路】抓住题目中的关键词,快速定位 【解题思路】根据题目和文章内容推断。 【试题精析】由倒数第二自然段可知,“我们" 六、1.月人的身体部位 相应段落和语句,找出答案即可。 【试题精析】由题目“写给云”和诗歌中对云的 一直坚持在挖,“终于”说明经历了很长时间 【本题考点】偏旁部首。 【试题精析】由短文的第一、三自然段可以得 描写可以推断出“你”指的是“云”。 终于达到了某种目标,由此可知,正因为“我 【解题思路】观察在不同字中,偏旁部首的变化 出答案。 2.小鹿大象小鸟青蛙猪八戒小狗熊 们”“坚持不懈”才能“救出公主”。故答案 回答。 2.天空中的白云一团团棉花 3.A 选B。 【试题精析】理解词语意思,并仔细观察在不同 3.赛龙舟、挂艾草、佩香囊。 4.我想变成雄鹰翱翔在天空中,想飞到哪里,就 3.喜悦、兴奋 的字中偏旁部首发生了怎样的改变,总结规律 十二、示例:一天下午,我放学回家的路上,看见一个 飞到哪里。我想飞到辽阔的草原,也想俯瞰蓝 十、1.B【本题考点】提取信息。 回答。 叔叔随手扔了一个苹果核。明明垃圾桶就在 色的海洋。没有人在蓝天上,将我牢牢束缚。 【解题思路】抓住题目中的关键词,快速定位 2.全包围方正先外后内再封口同、匹、闷 他旁边,为什么不能多走两步扔到垃圾桶里 十、示例:假如给我一盒彩色的铅笔,我想画一个绿 相应段落和语句,找出答案即可。 【本题考点】字的结构」 呢?我把苹果核捡起来扔到了垃圾桶里。我 色的地球。那里没有冒着黑烟的大烟囱,没有被 【试题精析】由第二自然段“他知道,那是两颗 【解题思路】观察在不同字中,字的结构与笔顺 想,乱扔垃圾是对地球妈妈的一种伤害,大家 污染的海洋,没有无家可归的小动物,到处都是 小星星在聊天”可得出答案 的不同回答。 都应该自觉把垃圾扔进垃圾桶。这样,我们的 绿油油的。我想在地球上画清澈的江河湖海、生 2.星星小弟弟掉下来了 【试题精析】注意区分“全包围”与“半包围”的 天才会更蓝、水才会更清、花才会更红,地球妈 命力旺盛的参天大树、活泼可爱的小朋友。我想 【本题考点】提取信息 字。半包围的字,包围部分与被包围部分大小 妈的笑容才会更加灿烂! 给地球画一件铠甲,让地球不再受到伤害,让地 【解题思路】抓住题目中的关键词,快速定位 写得要协调。全包围的字,要把字框写得方 B卷 球健康地生长。 相应段落和语句,找出答案即可。 正,框内部分的大小要合适。 1.牛虎兔龙蛇羊鸡狗 B卷 【试题精析】从第四自然段妈妈问小刺猬哭的 七、1.公园里的人真不少锻炼的老人 2.牛 第一幅图 鸵鸟第二幅图 一蜂鸟 原因,小刺猬的回答选出答案。 玩闹的小孩正在拍照的摄影师 第六周自我诊断练习 第三幅图一军舰鸟第四幅图一 一天堂鸟 3.那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯,他一下子滑 2.小猎钓鱼真不专心,一会儿捉蜻蜓,一会儿捉 A卷 第五幅图 一麻雀 得好远,你没听到他的笑声吗? 蝴蝶,一会儿摘花朵 -、ido p ong n d in ang an 第七周自我诊断练习 4.如果我看到一颗流星划过天空,我认为那是星 八、1.C2.B 二、彩色森林游戏精灵雨伞苹果 A卷 星在进行跑步比赛。 九、1.屎壳郎:搬运食物时从来不看路。螳螂:贪吃。 三、1.BA2.AB -、划去:cong hen do gu liang pao 十一、示例:很久以前,有一片海洋,里面住着一条美 天牛:脾气不太好。 【本题考点】多音字。 【本题考点】字音。 丽善良的小美人鱼。它从小就听过关于“海洋 【本题考点】提取信息 【解题思路】拼读字音,选择正确的读音即可。 【解题思路】拼读字音,画去错误读音即可。

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