11 第七周自我诊断练习（诊断范围：《沙滩上的童话》 《我是一只小虫子》 语文园地四）-【培优名卷】2023春二年级语文下册（部编版）

2.(1)玉石（2)花草2.枫树绿色太阳伞七，1.妈妈真忙碌拖地洗衣服做饭⊥三，梦想苹果一般一方便教书 【本题考点】推论判断。【本题考点】比喻句。2.明天不下雨我们可以去爬山了四、蓝蓝红红凶狠免费 [解题思路】结合课文内容及词语意思，观察总【解题思路】根据比喻句的特点回答，找出本体八、、。苍耳刺痛小鸟吃掉伸懒腰洗脸狗五，1.B2 结，得出合不° 【试题精析】第一组字都带有偏旁“王”，带【试题精析】画线的句子运用了比喻的修辞手 【本题考点】词语的理解及运用。 九、1.挖装上．”【解题思路】根据词语的意思和特点，结合语境 土。的子人多与珠宝玉石有关。第二组字都么，小件是酸钠，响体是绿色太阳伞。2.B【本题考点】整体感知。 w有的_量中的子多与花草有关3.我知道！我知道！让我来回答【解题思路】理解文章内容，总结后选出答案【试题精析】“合力”表示一起出力，“赞赏”表示 十一、1.C-【本题考点l提取指，九、。五上少题考点推论判~ 工解题思路1抓任题日中的关键词，快速定位，解题思路】根据题目和文章内容推断。 H应取路到石用，找出答案即可 ―【试题精析】由倒数第二自然段可知，“我们”六、工 一且全对生把，终于说明经历了很长时间本题考点。偏劳部已 【试题精析】由短文的第一、三自然段可以得描写可以推断出“你”指的是二终于达到了某种目标，由此可知，正因为“我【解题思路】观察在不同字中，偏旁部首的变化 。小鹿_大象小鸟青蛙猪八戒小狗熊1了，坚持不懈”才能“救出公主”。故答案精析]理解词语意思，并仔细观察在不同 2天空中的白云一团团棉花 4.我想变成雄鹰翱翔在天空中，想飞到哪里，就3.喜悦兴奋 3塞龙自挂艾草属不 +二，示例．工下午我放学回家的路上，看见一个化ω我相飞到辽阔的草原，也想俯瞰蓝十，1.B【本题考点】提取信息。 的子甲偏旁部首发生了怎样的改变，总结规律 `'题 他旁边，为什么不能多走两步扔到垃圾桶里十，示例：假如给我一盒彩色的铅笔而 一Ⅰ解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位2.全包围方正先外后内再封口同，匹、闷 【本题考点】字的结构 【试题精析1由第二自然段“他知道，那是两颗【解题思 呢?我把苹果核捡起来扔到了垃圾桶里。我色的地球那里没有冒着黑烟的大烟囱，没有被 小目是在聊天”可得出答案瞬型思路1观察在不同字中，字的结构与笔顺 想，乱扔垃圾是对地球妈妈的一种伤害。大家的海洋。没有无家可归的小动物，到处都是 都应该自觉把垃圾扔进垃圾桶。这样，我们的绿油油的。我想在地球上画清澈的江河湖海、生2.星星小弟弟掉下来了【试题精析】注意区分“全包围”与“半包围”的 天才会更蓝、水才会更清、花才会更红，地球妈命力旺盛的参天大树、活泼可爱的小朋友。我想÷新老占1提取信息。空，半包围的字，包围部分与被包围部分大小 妈的笑容才会更加灿烂给地球画一件铠甲，让地球不再受到伤害，让地【解题思路】抓住题目中的关键词，快速定位写得要协调。全包围的 球健康地生≮相应段落和语句，找出答案即可。正，框内部分的大小更△注’要把字框写得方 1.牛虎兔龙蛇_羊_鸡狗B卷I试题精析1从第四自然段妈妈问小刺猬哭的七1.公园里的人真不少锻炼的老人 2.牛第一幅图——鸵鸟第二幅图——蜂鸟原因。小刺猬的回答选出答安玩固的小孩正在拍照的摄影师 第六周自我诊断练习第三幅图——军舰鸟第四幅图——天堂鸟3.那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑2.小猫钓鱼真不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉 A卷第五幅图——麻雀得好远。你没听到他的笑声吗?蝴蝶．─会儿摘花朵。 一 viao pong n d in ang an笔七周自我诊断练习4.如果我看到一颗流星划过天空，我认为那是星八1.C．2B 二，彩色_森林―游戏精灵雨伞苹果_-A卷星在进行跑步比赛九1.屎壳郎；搬运食物时从来不看路。螳螂：贪吃。 ─，划去： cong hen do gu liang pao +-、示例：很久以前，有一片海洋，里面住着一条美生．胞气不大好 【本题考点1多音字【本题考点】字音。丽善良的小美人鱼。它从小就听过关于“海洋【本题考点】提取信息。 【解题思路]拼读字音，选择正确的读音即可。【解题思路】拼读字音，画去错误读音即可。―宝藏”的传说。在传说中，宝藏被狠毒的巫婆【解题思路】抓住题目中关键词，快速定位相应 【试题精析】“结”做名词，指用绳，线，皮条等绾【试题精析】“充”读“ chong ”，“狠”读“ hen ”，施了法术，任何人都无法欺骗她，从她眼皮子段落和语句，找出答案即可。 成的疙瘩时，读 je ；做动词，指植物结出果实时，“驳”读“ bo ”，“股”读“ gu ”“量”在“量尺”中读底下溜进去。但小美人鱼实在太好奇了，准备【试题精析】从第二自然段可以快速找出小伙 读 ie 。“教”做动词，表示把知识或技能传授给“