用“万”为单位改写近似数（课件）冀教版四年级上册数学

《用“万”为单位表示近似数》 1 用“万”为单位表示近似数 学习目标： 1.利用我国部分少数民族人口的统计数据，经历把较大数改成以“万”为单位的近似数的过程。 2.理解“四舍五入法”的意义，会用“四舍五入法”把一个精确数改写成以“万”为单位的近似数。 3.了解近似数在现实生活中的广泛应用，感受数学与生活的密切联系。 2 复习旧知： 同学们，你知道下面哪个数是近似数，哪个数是准确数吗？ 1.西江小学大约有学生3000人。 2.西江小学有学生3165人。 3000是近似数，3156是准确数。 用“万”为单位表示近似数 3 探究新知 例5 下面是2010年我国第六次全国人口普查公布的部分少数民族的人口。 326295人 5981840人 10586087人 16926381人 请暂停一下，读一读这些数。 用“万”为单位表示近似数 4 326295人 5981840人 10586087人 16926381人 判断一下：这些是近似数还是精确数？ 上面这些都是精确数。在实际生活中，还经常用近似数描述一些大数。 用“万”为单位表示近似数 5 两个民族的人口用以万为单位的近似数来表示时，有什么相同点和不同点？ 纳西族人口大约是33万人。 326295 ≈33万 蒙古族人口大约是598万人。 5981840 ≈598万 用“万”为单位表示近似数 改写以万为单位的近似数 如果省略的尾数部分最高位小于5，就“舍”去，如果省略的尾数部分等于或大于5，就向前一位进1，也就是“入”。 精确数改为近似数，一般用四舍五入法。 求近似数时，什么时候舍？什么时候入？ 用“万”为单位表示近似数 不是整万的数怎样改写成以“万”为单位的近似数呢？ 用“四舍五入法”把一个大数改写成以“万”为单位的近似数，要看千位上的数，千位上的数小于5，舍去万位后面的数，在万位数的后面加上一个“万”字;千位上的数大于或等于5，去掉万位后面的数后，万位上要加1，并在后面加一个“万”字。 8 用“万”为单位表示近似数 试一试：把回族和壮族的人口数改写成以万为单位的 近似数。 （请按下暂停键，在练习本上写一写） 回族人口10586087人 壮族人口16926381人 10586087 16926381 ≈ 1059万 回族人口约有1059万人。 ≈ 1693万 壮族人口约有1093万人。 用“万”为单位表示近似数 1. (1)判断下面哪个数是近似数，哪个数是精确数。 美国的超级圆顶体育场，能容纳76791人。 据统计，截至2010年底，广州私人汽车已超过1230000辆。 “神舟”五号载人飞船安全飞行21小时23分，行程大约为600000千米。 北京大钟寺的一口古钟上有20184个汉字。 近似数：1230000，600000 精确数：76791，20184 10 用“万”为单位表示近似数 (2)把上面的精确数改写成以“万”为单位的近似数。 76791 20184 ≈ 8万 ≈ 2万 11 用“万”为单位表示近似数 2.把下面的数改写成以“万”为单位的近似数，并交流方法。 7097600 552300 ≈ 710万 ≈ 55万 改写成以万为单位的近似数时，先分数级，能帮助我们快速又准确地找到万位。 看万位后一个数位的数，如果小于5，就省略尾数然后加“万”字，如果等于或大于5，就要向前一位进1，再把尾数省略后加“万”字。 12 用“万”为单位表示近似数 3. 里能填哪些数？ 14 570≈14万 14 570≈15万 0、1、2、3、4 5、6、7、8、9 6570≈9万 8 用“万”为单位表示近似数 知识归纳： 1.四舍五入法的意义。 2.把精确数改写成以万为单位的近似数时，要看千位上的数，千位上的数小于五，舍去万位后面的数，在万位数的后面加上一个万字，千位上的数大于或等于5，去掉万位后面的数后，万位上要加1，并在后面加一个万字。 $