全册知识要点复习提纲-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

八年级上册 道德与法治 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 1.1我与社会 1、我们可以从哪些方面感受到社会生活的绚丽多彩？ ① 走进农村，我们看到农民在田间劳作； ② 来到工厂，看到工人在有条不紊地工作； ③ 步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘； ④ 参观博物馆，丰富的展品令人震撼； ⑤ 观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪…… 2、参与社会生活的重要性？ / 感受社会生活对中学生成长的意义？（P4） ① 随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。 ② 我们会更加关注社区治理，并献计献策； ③ 会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。 3、如何正确理解“我们都是社会中的一员”？/ （个人与社会的关系是怎样的呢？）（P4-5） ①个人是社会的有机组成部分。 ②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 4、生活中主要的社会关系类型（P5相关链接） 血缘关系：是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭、家族成员之间的关系等。 地缘关系：是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如同乡、邻居等。 业缘关系：是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。 1.2在社会中成长 1、如何理解“社会化”？ ① 社会化的含义。（P8-相关链接） 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 ② 社会化的途径： 父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等。 ③ 社会化的表现： 我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 2、为什么说人的成长离不开社会？/为什么说人在社会课堂中成长？ ① 人的成长是不断社会化的过程。 ② 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 ③ 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3、亲社会行为的含义：（补充） 指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 4、亲社会行为的表现： 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展 5、为什么要养成亲社会行为？/ 养成亲社会行为的意义 ① 青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 ② 有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 ③ 我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 6、如何养成亲社会行为？ ① 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ② 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③ 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 第二课 网络生活新空间 2.1网络改变世界 1、为什么说网络丰富生活？/ 网络怎样丰富日常生活？ ① 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 ② 网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 ③ 网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 2、“互联网+”给经济发展带来了什么影响？/ 网络为经济发展注入新活力的表现 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业的转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 3、政府开通这样的网络渠道有什么作用？（P12探究与分享） 政府：①有利于中央政府更深入的了解社情民意。履行法定职责，更好地服务人民； 社会：②营造良好的公民积极参与社会生活和政治治理的氛围； 公民：③丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。(P13) 4、网络如何推动社会进步？ ①网络为经济发展注入新的活力。②网络促进民主政治的进步。 ③网络为文化传播和科技创新创建新平台。 5、网络谣言有什么危害？ ① 加剧社会恐慌，引发社会信任危机； ② 损害他人形象，侵犯他人合法权益； ③ 污染网络环境，扰乱社会公共秩序； ④ 损害公共利益，败坏社会道德风气 6、怎样防范网络谣言？ 国家：加强相关法律法规的完善，加大执法严惩力度。 社会：加强网络监督，营造绿色健康的网络环境。 个人：要靠广大网民守法自律，文明上网，不信谣不传谣，提高辨别是非的能力。 7、我们应如何保护自己的个人信息？ ①增强安全防范意识，不轻易泄露个人信息，不随意留联系方式。 ②不断提高自己的辨别、觉察能力，不轻易将私人信息上传至网络。 ③不轻易使用存在安全隐患的公共网络。