2.1 世界的物质性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

必修四 《哲学与文化》 第一单元 探索世界与追求真理 第二课 探究世界的本质 2.1世界的物质性 总议题：世界的本质是什么？ 子议题1.自然界的物质性 子议题2.人类社会的物质性 子议题3.意识是物质世界长期发展的产物 2022年5月4日，13名珠峰科考队员成功登顶珠穆朗玛峰，这是我国珠峰科考首次突破8000米以上海拔高度，在青藏高原科学考察研究历史上具有划时代意义。 青藏高原、珠峰、科考队员携带的护膝、风干羊肉、防冻贴、无人机航测、雷达、重力仪等……这些具体的事物是否等同于哲学上讲的物质？ 思考探究 一、物质的含义 这些事物有什么共性？ 不依赖于人的意识 （客观性） 能为人的意识所反映 （可知性） 客观实在性 你没有登顶珠峰亲眼目睹峰顶的样子，没有用过科考队员的专业设备。那它会不会因为我们没有见过或用过，就不存在了？ 13名珠峰科考队员登顶珠穆朗玛峰的目的是什么？ 珠峰、物资、设备等事物属于客观物质范畴还是精神、意识范畴？ 物质 客观实在 （一）什么是物质P18 物 质 客观实在性是物质的唯一特性，是世界上万事万物的所具有的共同本质，是意识所没有的。 不依赖于 人的意识 并能为人的 意识所反映 哲学上讲的物质概念是指 A.水、火、气 B.原子、电子等物质形态 C.物质现象的总和 D.独立于意识之外的客观实在 具体的物质形态 物 质 ？ = 共性 个性 D 拓展：物质与具体的物质形态关系 具体的 物质形态 客观 实在性 概括和总结 物质 思考：物质是具体的物质形态的总和？ 个性 共性 共性是对个性的概括和总结 整体是部分的堆加和总和 4.比较哲学上讲的物质概念与具体的物质形态 哲学上讲的物质概念 具体的物质形态 区别 特性 存在状态 联系 唯一特性是客观实在性（概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质） 除客观实在性以外，还有其自身的个性. 抽象的、永恒的、 不生不灭的 物质是对具体的物质形态的共同本质的抽象概括；具体的物质形态是物质的具体表象。二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系 具体的、多变的、 有生有灭 物质≠具体的物质形态； 物质≠万事万物的总和。 思考：是物质包括具体的物质形态，还是具体的物质形态包括物质？ 物质只存在于具体的物质形态中,具体的物质形态是物质的具体表现。 甲说：“物质是永恒的，不生不灭。” 乙说：“世界上任何事物都有生有灭，都有产生、发展和灭亡的过程。” 对此，下列说法正确的是： A．甲的观点正确，乙的观点错误 B．甲的观点错误，乙的观点正确 C．两人观点都正确 D．两人观点都错误 C 拓展：客观存在与客观实在 客观存在 客观实在 ≠ 客观存在 客观实在 物质现象+意识现象 物质 不包括意识现象 “客观实在”与“客观存在”二者既有区别又有联系。 “客观实在”是一种“客观存在”。 “客观存在”不一定是“客观实在” 。 下列属于物质范畴的是（ ） A、日月星晨 B、党的路线、方针、政策 C、学习计划 D、生产力、生产关系 E、电、磁场 F、动植物 G、物质资料生产方式 ADEFG 点拨：判断物质的依据不在于它是否有形，只要它具有“客观实在性”就属于物质范畴 地球的形成 137亿年前,宇宙是由一次奇点大爆炸形成的。 46亿年前，地球形成，由星际尘埃聚集、坍缩而成。 35亿年前，地球上出现有据可查的最原始的生命。 450万年前,人和猿开始分化，逐渐形成原始人类。 地球和自然界不是按照人的意志去演化发展的。 （二）世界的物质性 1.自然界的物质性： 自然界在本质上是物质的。 自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。 尊重顺应保护自然，与自然和谐相处 自然界的物质性（客观性）哲理 【原理】自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。 【方法论】承认自然界的物质性是人类有意识地处理人与自然关系的前提。要尊重自然，保护自然，与自然和谐共生。 关键词：绿水青山就是金山银山、蓝天保卫战、垃圾分类、绿色低碳生活方式、生物多样性大会…… 人 类 进 化 史 ①人类社会是物质世界长期发展的产物（从人类社会的产生看） 　在从猿到人的转变过程中，劳动起了决定性作用。劳动创造了人和人类社会。 2.人类社会的物质性 劳动 改变了人的生理结构， 形成了手脚分工 使猿脑变成了人脑， 形成了语言和意识 使人结成了社会联系， 形成了社会关系 劳动创造了人和人类社会。 2