《6和7的认识》（同步练习）人教版一年级上册数学

6和7的认识 1.描一描，写一写。 2.看数涂色。 3.数一数，写一写。 4.数一数，比一比。 5.想一想，填一填。 （1）将直尺上的数补充完整。 （2）与6相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （3）6的后一个数是（ ）,5和7中间的数是（ ）。 （4）比6多1的数是（ ），比6少1的数是（ ）。 6.圈一圈，填一填。 （1）把从右边数的4盆花圈起来。 （2）从左边数第3盆里有（ ）朵花。 （3）从右边数有7朵花的是第（ ）盆。 （4）从左边数第1盆有（ ）朵花，第5盆有（ ）朵花，这两盆一共有（ ）朵花。 7.小马拉水果。 （1）一共有（ ）个水果。 （2）是第2个，是第（ ）个，是第（ ）个。 （3） 后面有（ ）个水果，前面有（ ）个水果。 8.学校的大礼堂门口有7根柱子，每两根柱子之间站了1个小朋友，一共站了几个小朋友？ 9.填一填。 （1）一共有( )杯。 （2）从左边数，第7杯有（ ）只，有7只的是第（ ）杯。 （3）从右边数，第六杯有（ ）只。 （4）把左边的3杯圈起来，从右边数的第3杯涂上颜色。 10.连一连。 我的岁数比5大，比7小。 我的岁数比6大。 我的岁数比6小。 ⑤ ⑥ ⑦ 11.数一数，填一填。 （1）从左往右数，第5个框里有（ ）个，有5个的是第（ ）个框。 （2）从右往左数，把第6个框里的圈起来。 12.猜一猜。小猪卡片上的数字可能是什么？ 能力提升 1.填一填。 （1） （2）在□里填上合适的数，在○里填上“＞”或“＜”。 6＜ ＞ 54 73 参考答案 1.略 2. 3. 4. 7 6 5 7＞6 5＜6（答案不唯一） 5.（1）0 2 5 6 7 （2）5 7 （3）7 6 （4）7 5 6.（1）略 （2）7 （3）4 （4）2 5 7 7.（1）7 （2）5 6 （3）6 3 8. 6个 9.（1）7 (2)5 4 (3)3 (4)略 10. 11.（1）6 6 （2）略 12. 4或5或6 能力提升 1.（1）2 4 6 7 （2）7 6＞4 ＞ ＞（部分答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $