精品解析：海南省乐东县2020-2021学年七年级下学期期中语文试题

乐东县2020-2021学年度第二学期七年级语文期中质量检测试题 （温馨提示：本卷满分120分，考试时间120分钟） 一、基础知识与运用（15分） 1. 请仔细观察左边的字帖。从中挑选出八个不同的汉字，用正楷将它们书写在田字格中。 2. 阅读下面短文，完成各题。 书在我们面前展开一个苍茫的宇宙，一个广阔的世界。古今中外他人的智慧，通过文字进入我们的视野，丰富贫瘠的大脑，擦亮被蒙庇的眼睛，冷却急燥的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润干涸的心田，陶冶高洁的志趣…… 读光未然的《黄河颂》，我们领略到黄河惊涛澎pài的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们体会到作者对于广大的关东原野挚痛的热爱；读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们了解到闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鞠躬尽瘁、为国献身的情怀。 （1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。 ①干hé（ ） ②澎pài （ ） ③ 挚痛（ ） ④锲而不舍（ ） （2）文段中有两个错别字，请找出来并改正。 ① ____应改为____ ②____应改为____ （3）划线句子有语病，请提出修改意见。 综合性学习（5分） 3. 某学校七年级（2）班要开展一次以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参与。 “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。 （1）请你围绕活动的主题，仿照示例再设计两个活动方案。 示例：爱国人物故事会 （2）为营造活动氛围，请你推荐一则“爱国”名言或诗句，并简要说说推荐的理由。 二、名著阅读（5分） 阅读下列语段，按要求完成问题。 拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由口进去，汗马上从身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。 4. 该选段出自老舍的小说《____________》，“他”指的是__________。 5. 请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的情节。（要求各用一句话概括） 三、古诗文积累与阅读（25分） （一）古诗文默写（8分） 6. 根据课文内容填空 （1）___________________，明月来相照。（王维《竹里馆》） （2）_____________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （3） 此夜曲中闻折柳，___________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （4）________________，赏赐百千强。（《木兰诗》） （5）故园东望路漫漫，________________。（岑参《逢入京使》） （6）马上相逢无纸笔，_________________。（岑参《逢入京使》） （7）《晚春》中表面揶揄“杨花榆荚”无才思，实则是对他们更深层次赞许的句子是： “_________________，____________。” （二）古诗文默写（8分） （一）（6分） 阅读下面古诗节选，完成后面小题。 木兰诗（节选） 万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 7. 下列对《木兰诗》赏析有误的一项是（ ） A. 《木兰诗》是一首北朝民歌，这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军的故事。 B. 此诗在写法上运用了较多的修辞手法，主要是对偶、排比及互文。如“将军百战死，壮士十年归”“开我东阁门，坐我西阁床”二句都既是对偶又是互文。 C. “万里赴戎机，关山度若飞”一句运用夸张的手法，写出了木兰驰骋奔赴战场，战场征战的矫健雄姿。 D. 结尾句“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌。”机智幽默之比喻，是木兰女扮男装之奇迹的圆满解释，亦是喜剧性诗情之袅袅余音，此余音之有余不尽，仍在于意味着木兰之英雄品格。 8. 用细致生动的语言，描绘“朔气传金柝，寒光照铁衣”的场景。 （三）文言文阅读（12分） 阅读《卖油翁》，完成下面小题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔