内容正文:
1.1二次根式课后综合练习
班级:________ 姓名:________
一、单选题(共 10 小题)
1、使式子在实数范围内有意义的整数x有( )
A.5个 B.3个 C.4个 D.2个
2、使代数式有意义的x的取值范围是( )
A. B. C.且 D.
3、代数式有意义的条件是( )
A. B. C. D.
4、若式子在实数范围内有意义,则x的取值可以是( )
A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.1
5、若a,b为实数,且,则a+b的值为( )
A.±1 B.4 C.3或5 D.5
6、下列的取值中, 能使二次根式在实数范围内有意义的是( )
A.6 B.3 C.1 D.
7、已知、为实数,且,则的值是( )
A. B. C. D.
8、如果,那么( )
A. B. C. D.x为一切实数
9、二次根式在实数范围内有意义,则a的取值范围是( )
A. B. C. D.
10、如果m是任意实数,那么下列根式有意义的是( )
A. B. C. D.
二、填空题(共 8 小题)
1、如果式子有意义,则的取值范围是:____________.
2、函数的自变量的取值范围是______.
3、若有意义,则a的取值范围为_____
4、已知x,y为实数,y=,则x+8y=__.
5、若分式有意义,则x的取值范围为_________.
6、若实数满足,则______.
7、若,则x的取值范围是______.
8、当x__________时,代数式有意义.
三、解答题(共 6 小题)
1、一艘轮船先向东北方向航行2小时,再向西北方向航行t小时.船的航速是每小时25千米.
(1)用关于t的代数式表示船离出发地的距离.
(2)求当时,船离出发地的距离(精确到0.01千米).
2、先化简,再求值:,且x,y满足.
3、已知,求的值
4、已知a=-1,b=+1,分别求下列各式的值:
(1)a2+b2;
(2).
5、若,求的值.
6、如图所示,、点在轴上,将三角形沿轴负方向平移,平移后的图形为三角形,且点的坐标为,且.
(1)直接写出点的坐标 ;
(2)直接写出点的坐标 ;
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