04 单元学习成果验收（二）（验收范围：第二单元 认识图形（二））-【培优名卷】2023春一年级数学下册（苏教版）

数去掉5页就是小明第三天看的页数。 式为11-8。 参考答案与解析 4.14-5=9(只) 3.12-3=9(棵) 【解析】求小月折了多少只，用小明和小月折的 【解析】求桃树的棵数，就是用梨树和桃树的 第一周自我诊断练习 掉两人拿走的数量，如果结果比1大或等于1，则 总只数去掉小明折的5只即可，用减法计算。 总棵数减去梨树的棵数即可解题。 A卷 还有剩余：否则就没有剩余。 注意题中黄色的有6只是多余的条件。 4.圈一圈略15-9=6（棵） -、22810359341033 2.13-9=4(只)4+1=5（只） B卷 【解析】求还要给多少棵树浇水，根据题中图 86714 【解析】求小华至少还要折多少只纸鹤才能超过 1.示例：13-4=9 数出树的总棵数是15棵，圈出9棵已经浇过 【解析】计算20以内的退位减法的计算方法有： 小明，先求出小华和小明折的纸鹤的数量相差多 【解析】用题中的任意三张数字卡片组成得数是9 水的，剩下的就是还要浇水的 “破十法”“平十法”和“想加算减法”等。 少，然后再加上1就是小华至少还要折的纸鹤的 的减法算式有：13-4=9,15-6=9.14-5=9，任 B卷 二、18、 157 119常 数量。 选一个算式写出来即可。 1.2+7=9(人)9<1616-9=7（个） 139 第二周自我诊断练习 【解析】由题可知，先求出师生的总人数，再与限 158 一 1-7 117 A卷 729 乘客的人数进行比较，若师生人数小于或等于限 13-9 山6s -、1.98788851267911 86 乘客的人数，则能全部坐下，否则不能。若能全 三、5887 部坐下，用限乘客的人数减去师生总人数就是剩 3105 四、24683579 6 8 下的空座位数。 五、<> = << 567 【解析】解决此类型的题，先观察哪一行上有两个 9 数，就以那一行为突破口。此题中以最左边一行 >三 <= <> 六、966 3.108126137128 为突破口，已知两个数，根据每一行中三个数的和 【解析】根据“还剩的个数=原有的个数-卖出的 4.7+6 一2：等12-6 ⊙ 是18这一条件，即可求出第三个数是7，进而求出 个数”这一等量关系，即可解题。 最上面一行中间的数是2。因为每一斜行中三个 8+4☐ 嘴3万 6 单元学习成果验收（二】 七、1.17-8=9 数的和也是18，可以求出第二行中间的数是6 1 158 8 2.15-7=8 以此类推即可求解。 A卷 -+6□ 0 81n3 单元学习成果验收（一） 、0 △ 《《 3.16-8=8 4.12-9=3 5.示例：13-515-713-814-9 A卷 八、1.17-9=8（辆） 【解析】第一组左边算式的结果是8，在右边的 -、812142739389 【解析】观察题中的图可以知道，现在停车场里 口中填写的数满足减法算式的结果是8即可， 51779913 ⊙ 的 还剩9辆小汽车。要求开走了几辆，用停车场 第二组左边算式的结果是5，在右边的口中填 二、13615814 二、7689 原来有的小汽车的辆数减去还剩的辆数，就是 写的数满足减法算式的结果是5即可。 15816712 【解析】根据长方形、正方形、三角形和圆的特征 开走的小汽车的辆数 6.(1)12-316-811-415-914-9 三、85126911410 即可解题。 2.16-8=8(个) (2)12-715-913-611-314-5 四、1.8797176 三、436 【解析】求还剩多少个苹果，用妈妈拿来的苹果 7.69 2.<><=< > 【解析】摆一个正方形至少需要用4根同样长的 的个数去掉分给小朋友们的苹果的个数，用减 二、>= <>三 <= <= 3.7+416-712-514-8 小棒，摆一个三角形至少需要用3根同样长的 法计算，列式为16-8。 三、1.12-3=92.13-5=8 五、13-6=713-7=6 小棒，摆一个长方形至少需要用6根同样长的 3.15-8=7(本) 3.12-6=64.14-5=9 六、6561474 小棒，据此解题。 【解析】求小华分得多少本，就是从老师拿来的 四、1.12-5=7（顶） 七、 四、1.×2.×3.× 笔记本的总数量中去掉分给小东的笔记本的 【解析】由题可知商店里原来有12顶帽子，卖 146 10- 五、1.③【解析】两个图中的三角形可以拼出题中 数量，用减法计算，列式为15-8。 掉了5顶，求还剩多少顶，用减法计算，列式为 右边图形的一半，要想把题中右边的图形拼 4.12-7=5(盒) 12-5。 66 8 完整，至少要用4个三角形。 【解析】小伟每天早上喝1盒，一个星期(7天) 2.(1)8+9=17(只) 八、728 2.②【解析】用圆柱的