内容正文:
他们两家在学校同一侧时:名-子=立(km)
2.8÷4×6=12(dm2)
参考答案与解析
【解析】由题可知,拼成的大长方体积木的表面积
【解析】他们两家在学校的两侧时,距离为两家与
比原来长方体积木的表面积多了原来正方体积木
第一周自我诊断练习
学校的距离和。他们两家在学校的同一侧时,距
4个侧面的面积,由此可以求出原来正方体积木
2.+-9(kg)
离为两家距学校的距离差。
一个面的面积为8÷4=2(dm),所以原来正方体
A卷
13125
-、1.涂-涂略(1)6号(2)吉
11
【解析】由“从第一筐中取出弓kg放入第二筐,则
2.牛奶:1水:6+8+2=24
积木的表面积是2×6=12(dm2)。
单元学习成果验收(二)
12
2.4各43立6366
18152325
98
两筐脐橙的质量相等”可知,第二筐中脐橙的质量
器>1,喝的水多。
A卷
303015
-、1.正方形2.①.②.④.⑤.⑥.⑧
比第一筐少两个三kg,即第一筐中脐橙的质量比
【解析】由题可知,第一次喝了这瓶牛奶的石,加
3.2
4.(1)正方9
(2)15(3)78
3.0.41.21.648
57
64
第二筐多两个号kg,就是多号+号=((kg)。
5.100【解析】减少了正方体4个面的面积,即
4.=>>≤58
满水,所加的水正好是1整瓶的石。同理,第二次
5×5×4=100(cm2)。
单元学习成果验收(一)
6.7.88.8
9.56118【解析】由题可知,需要的铁丝的长
7.(1)1、2、3、4、5、6、7、8(2)1、2
A卷
加的水是1整瓶的?,第三次加的水是1整瓶的
度是长方体的棱长总和,需要的纸板的面积是
【解析】由=0.83可知,后面可能藏着
-、1.2032463
分。由此可以计算出一共喝了多少水,即名+君
长方体的表面积。
2.3
2424(答案不唯-)
二、1.A
2.B
12345678:因0.4=号再由号<号,
+-。而牛奶正好喝了1整瓶,把1整瓶看
3.A
【解析】由于拼成长方体后减少了两个面,
3
多>号可知,后面可能藏者12。
034告56小忧
所以表面积比之前变小了,故选A。
7
4.D【解析】露在外面的面有9个,故面积是10
号【解标】设第一个分数的分子为
作单位,因为经>1,所以小优喝的水多
×10×9=900(cm2),故选D。
8.4【解析】要求两天一共看了全书的几分之
第二周自我诊断练习
5.
a,则第二个分数的分子为a+L,第三个分数
A卷
三、1.2×9×5+2×9×3+2×5×3=174(cm)
几,就是求日与2的和是多少,列式计算为
的分子为a+2,三个分数的分子和为3a+3:
一、1.①②⑤2.6长方形2
2.4×4×6=96(cm2)
又因2=15,可知3a+3=15,可求得a=4,
3.(1)长方形2015下(2)左右
4.3
3.2×5×4+2×5×3+2×4×3=94(dm2)
1,15
94+1×1×4=98(dm2)
8+12=24
进而可得三个分数分别是多少
5.27【解析】3÷1=3(个),3×3×3=27(个)
4.6×6×6+4×1×1=220(dm2)
二、1.B2.B3.C
8.
6.150【解析60÷12=5(cm),5×5×6=150(cm
四、1.7是77231731
9答【解析]因为写<号,所以从轻的一袋大米
7.4【解析】长方体的表面积=2×长×宽+2×
五、1.(4+8+12)×4=96(cm)
96÷12=8(cm)
长×高+2×宽×高,当长、宽、高分别扩大到
2.4×4×5=80(dm2)
102412101830414
中取出得多,即两袋大米相差的比原来相差的更
原来的2倍,则扩大后的长方体的表面积=2×
3.80÷2=40(cm2)40×10=400(cm2)
845
2×长×2×宽+2×2×长×2×高+2×2×宽
4.3dm=0.3m1.2×0.3×4=1.44(m)
多,多号了5kg)。又知两袋大米原来相差
×2×高=4×(2×长×宽+2×长×高
+2×宽
1.44×20=28.8(m2)
3.=35
3
x=0.9x=0
9kg,则此时两袋大米相差
528
×高),可知它的表面积扩大到原来的4倍。
5.(1)2×18+2×10+4×5+20=96(cm)=0.96(m)
23737
15+
9
(kg)。
8.(1)5(2)8(3)11(4)14
【解析】捆扎一个长方体需要彩带的长
五、1.200+100-200
二、1.×2.V3.×4.×5.×
9.50410.长方体90
包括2条长、2条宽、4条高,用条数乘对应
三1.C2.C3.B
二、1.B2.D3.B4.C
的长度并求和,最后加上打结处的长度
21.2=号号++品
4.C【解析