2《找春天》（同步练习）部编版语文二年级下册

《找春天》拓展提高练习 一写出下列词语的近义词、反义词 近义词 探——（ ） 寻找——（ ） 害羞——（ ） 触——（ ） 仔细——（ ） 解冻——（ ） 遮遮掩掩——（ ） 反义词：害羞——（ ） 仔细——（ ） 解冻——（ ） 二句子仿写 1春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 春天像个 夏天像个 秋天像个 冬天像个 2 我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。用“脱掉” “冲出” “奔向”这三个词语写一句话 3春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。 请问这句话运用了什么修辞，请你仿写这种句式 春天来了，我们 ， 我们 ， 我们 。 4 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?仿写句子 三课外阅读理解 （1）春雨 桃花说：“春雨是粉红色的。” 野草说：“春雨是浅绿色的。” 柳丝说：“春雨是鹅黄色的。” 春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么颜色，她就给什么颜色。” ①短文一共有（ ）个自然段，春阿姨说的话在第（ ）自然段。 ②用“ ”画出文表示颜色的词。 ③你认为春雨是什么颜色的？请画一幅春雨图吧。如果你不会画的话，也可以把你想怎么画写下来。 (2).我会排。 （ ）她飞到柳树上，送给柳树一件绿色的衣裳。 （ ）她叫醒了青蛙，青蛙高兴地唱起来了动听的歌。 （ ）她飞到桃树上，送给桃树一件漂亮的粉色外衣。 （ ）那优美的歌声引来了小鸭子，引来了小燕子，就连小草都从土里钻出来听小青蛙动听而优美的歌声。 （ ）春姑娘来了，她像天使一样飞回来了。 （3）春天来了 春天伴随着和煦的春风来了，她热情地问我：“种子播进土壤里，过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢？” 我想变成透明的雨滴，滋润小花、小树和小草，让它们越长越高。我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶，在花丛中穿梭，去歌唱美丽的春天。我想变成…… 1. 在括号里填入合适的词语。 （ ）的春风 （ ）的花朵 （ ）的春天 2. 下面的事物能做什么？连一连。 雨滴 游在小河中 小鱼 穿梭在花丛中 蝴蝶 滋润花草树木 3. 读短文，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）文中的“她”指的是姐姐。（ ） （2）“我想变成……”这里是在告诉大家，“我”想变的事物还有很多很多。（ ） 4. 你想变成什么？照样子，写一写。 例：我想变成一条小鱼，游在清清的小河中。 我 想变成 ， 。 (4)《春》片段 朱自清 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚