16《金色的草地》教案-2022-2023学年语文三年级上册（部编版）

教学设计 学科 语文 年级 三 学期 上 课题 《金色的草地》 课型 随文导写 备课教师 教学目标 1、通过学习，能自己观察生活中某一事物的变化情况并写下来和同学交流，为本单元习作做准备。 2、能说出草地的变化情况及变化的原因，掌握基本的观察方法培养主动观察的意识。 3、感受大自然给我们生活带来的乐趣，通过观察实践进一步体会留心观察的好处。 教学重、难点 重点：通过学习，能自己观察生活中某一事物的变化情况并写下来和同学交流，为本单元习作做准备。 难点：感受大自然给我们生活带来的乐趣，通过观察实践进一步体会留心观察的好处。 教学准备 课件、学习单、含羞草 教学课时 1 教学过程 一、图片导入，唤起回忆 观察2幅未成熟与成熟后的蒲公英，说说有什么不同。 二、聚焦第三自然段，感受“变化”之妙。 （一）草地的变化 1、默读第三自然段，用横线画出表示草地颜色变化的句子。（板书：变化） 2、学生交流展示，明确写出草地颜色变化的句子： 草地一天的变化 时间 颜色 3、根据草地颜色的变化填写记录单。 4、交流展示。 （二）蒲公英的变化 过渡语：草地的颜色为什么会发生变化呢？ 1、根据学生的交流明确是因为蒲公英花朵的变化让草地颜色发生了变化。 2、学生用手的动作感受蒲公英的变化。 3、观看视频，明确作者写出了蒲公英形态的变化。 4、完成课堂练习题。 三、学习方法，记录变化 （一）作者是用什么方法发现蒲公英颜色与形态的变化的呢？（在不同时间进行仔细观察） （二）学以致用 1、学习作者的方法，观察事物颜色与形态的变化，完成学习单练习2。 我也会观察事物的变化 预设：春天，稻田里是嫩绿嫩绿的，因为水稻还是矮矮的秧苗，一眼望去就像一片绿色的海洋。到了夏天，水稻长出了一串串稻穗，深绿的叶丛中挂满了淡绿的稻穗。秋天一到，水稻摇身一变，变成了金黄色，一颗颗饱满的谷粒把稻穗的腰都压弯了，等着农民伯伯去收他回家呢。 2、学生展示交流，师点评。 3、小结：在不同的时间段去仔细观察事物的不同方面的变化，会发现许多有 趣的奥密，会让我们收货颇多。 四、妙笔写变化 （一）观察植物 1.观看视频思考有哪些变化。 2.根据课前的观察以及课上的视频观看说说你观察到的含羞草的变化。（学生交流，教师引导从颜色与形态两方面去说，运用比喻拟人等修辞进行联想） （二）妙笔写变化 1.完成学习单练习3。 请根据自己的观察，写下你观察到的含羞草的变化吧。 有着神奇的变化。你瞧， 2.学生作品展示交流。 预设：含羞草是一种有着神奇变化的植物。你瞧，早上我去看它时，它那碧绿的、让人数的眼花缭乱的叶子都伸展开来，像我们做操的的队伍一样整整齐齐的随着叶柄排列开来。当我小心翼翼地给它浇水时，水珠碰到它的叶子时，它就像一只害羞地大孔雀，羞答答地合上了叶子。这时的含羞草因为叶片合在一起颜色显得更加深了。过了一会儿，它见我没有要再碰它的意思，它伸个懒腰，又把它那碧绿的叶片伸出来了。 3.根据评价标准为同桌评分。 五、课堂总结。 板书设计 随文导写设计 学科 语文 年级 三 学期 上 练笔课文 《金色的草地》 训练形式 仿写段落 训练目标 通过学习，能自己观察生活中某一事物的变化情况并写下来和同学交流，为本单元习作做准备。 训练形式 学习单式仿写段落。 训练要求 1.学习作者的方法，观察事物颜色与形态的变化，完成学习单练习2。 我也会观察事物的变化 春天，稻田里是 ，因为 ，一眼望去就像 。到了夏天，水稻 ，它的颜色是 ，一串串稻穗就像 。秋天一到，水稻 ，等着农民伯伯去收他回家呢。 2.完成学习单练习3。 请根据自己的观察，写下你观察到的含羞草的变化吧。 含羞草是一种有着神奇变化的植物。 学科网（北京）股份有限公司 $