第四单元 走进法治天地 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第四单元 走进法治天地 测试题 一、单选题 1．关于法律，下列说法正确的有（   ） ①我国的法律体系已十分完善 ②在我国，法律代表全体社会成员的利益 ③法律是用来统治国家、管理社会的工具 ④原始社会没有法律，人们用习惯约束自己的行为 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 2．《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》发布以来，各地陆续出台具体举措，守好学校课堂教学主阵地，丰富课外体验活动，减轻学生过重作业负担。这样做有利于（   ） ①保护学生的身心健康     ②消除学生的毕业升学压力 ③促进学生的全面发展     ④实现学生学习方法的统一 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．2022年3月14日，国家互联网信息办公室就《未成年人网络保护条例（征求意见稿）》再次公开征求意见。征求意见稿提出，网络产品和服务提供者应当建立健全防沉迷制度，不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务……这说明（   ） ①未成年人不能珍惜自己的合法权益②网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益 ③我国给予未成年人特殊的关爱和保护④未成年人特殊保护中最重要的是网络保护 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．“不得让8岁孩子单独与保姆居住生活，至少每周联系学校老师一次，多关注孩子生活状况。如违反裁定，法院将视情节轻重，予以训诫、罚款、拘留。构成犯罪的，依法追究刑事责任。”这是《中华人民共和国家庭教育促进法》生效后湖南省高级人民法院裁定的全国首份家庭教育令。这体现了法律最主要特征是（    ） A．保障人民幸福生活 B．由国家强制力保证实施 C．由国家制定或认可 D．对全体社会成员具有普遍约束力 5．2022年6月6日，国务院未成年人保护工作领导小组办公室印发的《未成年人文身治理工作办法》规定，任何企业、组织和个人不得向未成年人提供文身服务，不得胁迫、引诱、教唆未成年人文身。国家作出这样的规定，是因为（    ） A．未成年人文身容易损害身心健康 B．未成年人文身容易受到他人排斥 C．未成年人在成长过程中缺少社会保护 D．当前社会环境不利于未成年人健康成长 6．以下事情与法律有关的是（   ） ①学生乘坐大巴去旅游   ②爸爸妈妈带孩子去医院看病 ③车辆在道路上行驶     ④顾客到商场购物 A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．党的十八大以来，我国加大反腐力度，“老虎”“苍蝇”一起打，无论是“老虎”还是“苍蝇”，都受到了法律制裁。这体现了我国法律特征有（   ） ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②法律靠国家强制力保证实施 ③法律规范和保护全体公民 ④法律由国家制定或认可 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．某中学附近广场上欢快的音乐给舞者带来愉悦的同时，也给全校师生带来噪音污染。 从依法治国的角度看，解决这一矛盾需要公民（   ） ①实现自身利益时尊重他人权益   ②用合法方式表达自身诉求 ③自觉放弃自身合法权利   ④成为法治社会坚定立法者 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。”这句话体现了我国法律（   ） ①为人们的行为提供一个模式、标准或方向  ②是评价人们的行为是否合法有效的准绳   ③保护公民的一切权利  ④维护正常的社会秩序 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．福建某地检察院联合教育局，聘任多名中小学生担任法治副校长的“法治小助理”，承担校园法治教育宣传员和监督员的职责。该举措有利于（    ） ①引导学生学法知法守法       ②鼓励学生参与法治实践 ③提高青少年的执法能力       ④加强青少年的司法保护 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．道法课上，老师就“如何规范校外培训”让同学们提建议。下列建议与这一要求相符的是（   ） ①小蓉：教育行政部门要建立校外培训机构年检制度 ②小敏：对存在不规范办学行为的培训机构要加大处罚力度 ③小明：校外培训机构增加了学生的课业负担和家长的经济负担 ④小林：坚决纠正培训机构开展“超纲教学”“提前教学”等行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．2021年11月1日起施行的《中华人民共和国个人信息保护法》，将不满十四周岁未成年人的个人信息作为敏感个人信息，并要求个人信息处理者对此制定专门的个人信息处理规则。针对青少年个人信息保护问题，老师会告诉我们（    ） ①提高警惕，增强信息保护能力     ②自觉守法，不侵犯他人隐私 ③远离网络，避免个人信息泄露     ④遇到侵害，要善用法律维权 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．下图警示我们要（    ） ①胆大心细，向下抛物时要看清是否有