内容正文:
中考一轮复习对点训练 06 质量与密度
命题点1 质量及其测量
1.[2022·陕西]下列物体的质量最接近50 kg的是 ( )
A.一枚硬币 B.一个鸡蛋
C.一支铅笔 D.一名中学生
2.[2022·福建]“摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球,把来自太空的纸星星送给女儿。纸星星从太空返回地面后 ( )
A.质量变小 B.质量不变
C.重力变小 D.重力不变
3.[2022·河北]关于托盘天平的使用,下列说法正确的是 ( )
A.调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的最大刻度线处
B.测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子
C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量
D.称粉状物体质量时,可以将其直接放在托盘中
4.[2022·扬州]小明想用天平称出20 g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图甲所示,然后在右盘中增加20 g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图乙所示。接下来的操作应该是 ( )
A.向左调节平衡螺母 B.向左移动游码
C.用滴管向烧杯中加水 D.用滴管从烧杯中取水
5.[2022·江西]某同学用天平测物体的质量,使用天平前,将天平放在 工作台面上,将 移至标尺零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘中央。如图所示是测量过程中的某一场景,接下来的操作是取下10 g砝码, ,直至天平平衡,读出物体的质量。
6.[2022·广安]小杰把天平放在水平实验台上并将游码归零,发现托盘天平的指针如图甲所示,此时他应该将天平平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使天平平衡。在测量过程中,当天平平衡时,所用砝码的质量与游码在标尺上的位置如图乙所示,该物体的质量是 g。
命题点2 密度的理解和应用
7.[2022·枣庄]关于质量和密度,下列说法正确的是 ( )
A.同种物质组成的物体,其密度与质量成正比
B.水的密度是1.0×103 kg/m3,表明1 m3的水质量是1.0×103 kg/m3
C.一块冰全部熔化成水后,质量变小
D.嫦娥五号返回舱从月球带回1 731 g月球土壤样品返回地球,土壤样品质量不变
8.[2022·岳阳]关于质量和密度,下列叙述正确的是 ( )
A.实验室常用弹簧测力计测量质量
B.“冰墩墩”被从地球带往太空,质量不变
C.水结成冰后,密度不变
D.飞机采用密度较大的材料制造
9.[2022·桂林]小桂带了一瓶水进入中考考场,在考试过程中,小桂喝掉瓶内一部分水后,瓶中水的质量 、密度 。(均选填“增大”“减小”或“不变”)
10.[2022·眉山]夏天天气炎热,小明为了解暑将一杯凉开水放入冰箱速冻成冰,这杯水凝固成冰后质量 、密度 。(均选填“不变”“变大”或“变小”)
11.[2022·自贡]物理知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的一些说法正确的是 ( )
A.1 kg的水和1 kg的冰密度相同
B.可以利用密度来鉴别物质,因为不同物质的密度一定不同
C.为减轻质量,航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料
D.发生火灾时,受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离,是因为含有害物质的空气温度较高,密度较小,大量聚集在房间的上方
命题点3 密度的计算
12.[2022·广东]一枚实心纪念币的质量为16 g,体积为2 cm3,纪念币的密度是 g/cm3。可见,这枚纪念币 (选填“是”或“不是”)纯金制成。若宇航员将这枚纪念币带到太空,其质量 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(ρ金=19.3×103 kg/m3)
13.[2022·张家界]为落实《农村义务教育学生营养改善计划》,学校实施学生营养餐进校园,如图所示是某学校免费为学生提供的牛奶,若牛奶的密度为1.02×103 kg/m3,则该盒牛奶的质量为 kg;牛奶喝掉一半,剩余牛奶的比热容 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
14.[2022·河南]小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌,她想测出该金牌的密度。她先用天平测出金牌的质量m1,然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中,溢出的水流入质量为m2的空烧杯中,测得烧杯和溢出水的总质量为m3。已知水的密度为ρ水,则金牌的密度为 ( )
A.ρ水 B.ρ水 C.ρ水 D.ρ水
命题点4 密度的图像问题
15.[2022·宜昌]甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示,下列说法中正确的是 ( )
A.