2《找春天》（同步练习） 部编版语文二年级下册

部编版语文二年级下册 第2课《找春天》预习与测试 一、下面加点字读音完全正确的一组是( ) A.脱掉(tuō) 棉袄(ǎo) 害羞(chā) B.遮掩(yǎn) 探出(tàn) 嫩芽(nèn) C.音符(fǔ) 解冻(jiě) 接触(cù) D.找寻(xún) 杜鹃(zhuàn) 姑娘(gū) 二、拼一拼，写一写。 公园的景色真美！_____(liǔ)树 _____(tǔ)出的嫩叶在春风中飘 ________(dàng)，_______(táo)花、________(xìng)花露出了笑脸，孩子们______(chōng)出家门去______(xún)找春天，几个小________(gū niang)在草地上快乐地放起风筝来。 三、照样子，给下列字换个部首组成新字，再组词。 例:咕-(口)+(女)=(姑)(姑娘) 种-( )+( )=( )( ) 村-( )+( )=( )( ) 四、照样子，写句子。 例：春天像个害羞的小姑娘。 1.夏天像个 。 例：小草从地下长出来。 小草从地下探出头来。 2.星星在夜空中闪闪发亮。 五、找到春天。(读一读，连一连) 小草 叮叮咚咚 春天的眼睛 野花 吐出嫩芽 春天的琴声 树木 探出头来 春天的音符 小溪 一朵两朵 春天的眉毛 六、课内精彩阅读。 春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们( )到了她，我们( )到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1.在文段的括号里填入表示动作的词语。 2.文段中的感叹号,应该读出 (语气);文段中的省略号说明了 。(选一选，填序号) ①春天无处不在，说也说不完 ②找到春天后的喜悦 3.文段中的“她”指的是 ,“我们”在 、 、 、 这些地方发现了她的影子。 4.春天还在什么地方?请你接着写一两句。 七、课外类文阅读。 老师带我们去找春天。 我们来到田野里，有才开出金黄的花，许多蜜蜂在采蜜，麦苗绿油油的，好像给大地穿上了绿色的衣裳。 我们来到菜园里，各种各样的蔬菜都长出来了。小草从地里钻出来，绿绿的、嫩嫩的，满地都是。 我们来到果园里，有的桃树已经开出粉红色的花，微风吹来，飘着一股香气。几只小鸟站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎我们找春天。 1.第2自然段中表示颜色的词语有 、 、 ;第4自然段中描写小鸟叫声的词语是 。 2.“我们”和老师一起在 里、 里、 里找到了春天。 3.你还在哪里找到了春天?写一写。 我在 找到了春天。看, 。 答案: 一、B 二、柳 吐 荡 桃 杏 冲 寻 姑娘 三、禾 氵 冲 冲出 木 ∃ 寻 寻找 四、示例：1.热