第二课 构建人类命运共同体 课时训练 2022-2023学年部编版九年级道德与法治下册

第二课 构建人类命运共同体 课时训练 2022-2023学年部编版九年级道德与法治下册 一、单选题 1．东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，大河无水小河干”。这启示我们构建人类命运共同体需要（   ） ①各国树立合作共赢的理念   ②发达国家对发展中国家提供无偿援助 ③与其他国家共享发展成果   ④注重人类当前利益，忽略长远利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．新冠肺炎疫情与世界各国人民生命安全和健康密切相关，是人类面临的共同挑战，需要秉持人类命运共同体理念，携手合作，守护家园。如果邀请你参加一场新冠疫苗物资捐赠活动，请为所捐赠的物资上贴上“暖心标语”，你会选择（   ） A．谁谓河广？曾不容刀。 B．周公吐哺，天下归心。 C．落地皆兄弟，何必分楚越。 D．沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 3．“人类面临的所有全球性问题，任何一国想单打独斗都无法解决。”深入思考其原因，是因为（   ） A．全球性问题是无法解决的，需要坦然面对 B．各国相互联系、相互依存的程度空前加深 C．各国要杜绝各领域的竞争，加强交流合作 D．在当今世界，人类命运共同体已构建完成 4．下列名言、警句告诉我们，在应对全球性问题时（   ） 独行快，众行远。 滴水不成海，独木难成林。 孤举者难起，众行者易趋。 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。 ①要谋求互利共赢 ②推动和平发展 ③构建人类命运共同体 ④尊重文化的多样性A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 5．2022年7月12日，国家主席习近平向世界互联网大会国际组织成立致贺信，站在增进人类共同福祉的高度，倡导“网络空间关乎人类命运，网络空间未来应由世界各国共同开创”。这表明我国（   ） ①坚持和平与发展的时代主题                 ②积极参与全球治理，推动世界发展 ③积极谋求自身发展，减少对外合作           ④积极采取行动，构建人类命运共同体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．5G时代正在悄然向人们走来。美国、中国、韩国、日本等国都在大力推进5G相关产业，对5G的竞争日趋激烈。发展5G会带来巨大的经济效益，据中国信息通信研究院预测，2030年5G给我国带动的直接经济产出将达到6.3万亿元。这体现了（    ） A．中国的繁荣发展离不开世界 B．当前国际竞争的实质 C．经济全球化加剧了国际竞争 D．当今世界的两大主题 7．习总书记在中共二十大报告中指出，实现碳达峰碳中和是一场广泛而深刻的经济社会系统性变革。实现碳达峰碳中和（   ） ①是我国对构建人类命运共同体作出的庄严承诺 ②是实现中华民族永续发展的必然选择 ③有利于彻底解决我国面临的资源环境问题 ④要以节约资源，保护环境为一切工作的中心 A．①② B．③④ C．①③. D．②④ 8．2022年 11 月 14 日下午，国家主席习近平在印度尼西亚巴厘岛同美国总统拜登举行会晤。两国元首就中美关系中的战略性问题以及重大全球和地区问题坦诚深入交换了看法。这表明（   ） ①和平与发展是当今时代主题         ②中美之间既有竞争又有合作 ③两国积极构建人类命运共同体       ④中美之间矛盾多于合作不可调和 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．2022年1月3日，中法俄英美五个国家联合发布声明称不将核武器瞄准彼此或其他任何国家。其中，中国一直积极倡导“核战争打不赢也打不得”理念，并且积极推动五国磋商、采取共同行动。对此认识正确的是（    ） ①和平与发展是当今时代主题         ②这是构建人类命运共同体的表现 ③这巩固了我国在国际上的主导地位   ④国家间通过协商解决问题，促进国际关系民主化 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ 10．下列名言古语给我们的启示中，正确的个数为（    ） ①“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校”启示我们，在治理国家和发展国家的过程中，人才与教育很重要，因此要把教育摆在国家发展全局的核心位置 ②“国无常强，无常弱。奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”启示我们，在中国特色社会主义新时代，必须全面依法治国，坚持科学立法、严格执法、有法必依、违法必究 ③“万物并育而不相害，道并行而不相悖”启示我们要合作共赢，共同发展，推动构建人类命运共同体 ④“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也”启示我们，全面建设社会主义现代化国家既需要坚持中国共产党领导，又需要依靠民主党派的力量，而普通民众则无所谓 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 11．国家主席习近平在2021年9月出席第七十六届联合国大会一般性辩论期间郑重