7.1 力 课件 2022-2023学年人教版八年级下册物理

第七章 第一节 力 scc2zbwl21122805 2 scc2zbwl21122805 3 想一想： 1.车怎样被推走？箭怎样被射出去？ 2.有什么共同的特点？ 1 4 抬起 拉 推 压 物理学中所说的推、拉、压、吸引、排斥、抬等概括为 下面这些情况是否也有相同的特点？ 作用 施力物体：施加力的物体 力不可能脱离物体而单独存在 【一个力涉及到两个物体】 受力物体：力作用在的物体 压力 受力物体 施力物体 定义：物体对物体的作用 力： 受力物体 施力物体 力： 单位：牛顿，简称牛 符号：F 1N的力有多大？ 托起两个鸡蛋的力约为1N 我们知道了什么是力，当物体受到力的时候，会表现出怎么样的效果呢？ 2 力的作用效果： 力可以改变物体的形状 力的作用效果： 在物理学中，由静止开始的运动或由运动变静止 物体运动的快慢或方向的改变， 称之为物体运动状态发生改变 力可以改变物体的运动状态 速度逐渐变大 速度逐渐变小 冰 冰 F F v 力的作用效果受哪些因素的影响呢？ 3 （作用点相同） 力的三要素 F1 F2 F1 > F2 方向相同 作用在同一点 F1>F2 弯曲程度a>b 结论：力的大小影响力的作用效果 （作用点相同） F1 F2 F1 = F2 力的大小相等 作用在同一点 弯曲方向不同 结论：力的方向影响力的作用效果 方向相反 力的三要素 （作用点不同） 作用在不同点 弯曲程度不同 力的作用点影响力的作用效果 力的大小相等 方向相同 力的大小影响力的作用效果 力的方向影响力的作用效果 力的三要素： 某一因素不同，作用效果不同 力的大小、方向、作用点 力的作用点影响力的作用效果 物理学中分析物体受力时，常常只要在作用点画一个长度适当，沿力的方向带箭头的线段来表示力。这种表示力的方法叫做力的示意图。 scc2zbwl21122908 14 注意： 若没有指明施力物体及其作用点或物体受多个力时，形状规则的物体，力的作用点常画在物体的几何中心上。 力的示意图的画法 确定作用点： 在受力物体上找出力的作用点。 scc2zbwl21122908 15 确定力的方向：从力的作用点沿力的方向画一条线段，在线段的末端画上箭头表示力的方向。 注意： 若与水平面有夹角，用虚线画出水平面，并标明力的作用线与水平面的夹角大小。 画线段和标箭头 F=50N F=100N 25° scc2zbwl21122908 16 注意： 如果知道力的大小，就要在箭头旁边用数值和单位表示出来；如果不知道力的大小，应在箭头旁边标出力的符号F；在同一图中，力越大，线段应该画得越长； 。 在箭头旁标出力的符号，要添上数值和单位来表示力的大小。 标符号和大小 例题：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。 F F=50N scc2zbwl21122908 17 F=200N 如图所示，人用200牛的力拉小车，我们可以画出这个力的示意图。 线段的长度 表示力的大小 线段的起点 （或终点） 线段末端箭头 表示力的方向 表示力的作用点 作用点 方向 大小 ③典例分析 典例1 scc2zbwl21122908 18 ③典例分析 F拉=100N F支=50N 45° . 画出木块受到与水平面成45°角且斜向右上方的100N的拉力F拉的示意图. . 木块在水平地面上受到一个50N竖直向上的支持力F支，画出这个力的示意图。 scc2zbwl21122908 19 例：请画出地面受到重物的20N压力的力的示意图。 解 析 典例4 . 如图所示是小明沿斜面方向用100N的力将木箱推上斜面的情形，请画出木箱所受推力的示意图。 首先确定木箱所受推力的作用点为小明的手与木箱的接触点，然后从力的作用点出发画一条平行于斜面的线段，在线段末端画上箭头表示力的方向，最后在箭头附近标上F及其大小。 F推=100N scc2zbwl21122908 21 1、以下是我们生活中常见到的几种现象： ①篮球撞击在篮板上被弹回； ②用力揉面团，面团形状发生变化； ③用力握小球，球变瘪了； ④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞． 在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（　） A、①② B、①④ C、②③ D、②④ 2、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（　　） A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下 C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出 1.下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是( ) A、汽车启动 B、汽车急刹车 C、降落伞从空中匀速降落