第一章大家都来学化学 章节试题训练—2022-2023学年九年级化学科粤版上册

科粤版化学九年级上册 第一章大家都来学化学 章节试题训练 一、单选题 1．下列过程中主要发生化学变化的是（　　） A．汽油挥发 B．工业制氧气 C．活性炭除异味 D．用酒精消毒杀菌 2．下列过程中一定发生了化学变化的是（） A．干冰升华 B．汽油挥发 C．冰棍融化 D．烟花爆炸 3．下列关于物质的用途，体现其性质对应关系正确的是（　　） A．液氮做医疗冷冻剂—物理性质 B．干冰用于人工降雨—化学性质 C．氧气用于气焊—物理性质 D．石墨用作电极—化学性质 4．下列实验操作中，正确的是（　　） A． B． C． D． 5．下列实验仪器的用途及使用注意事项中，正确的是（　　） A．酒精灯：加热，使用后应吹灭并盖上灯帽 B．量筒：测量液体体积，不能被加热 C．胶头滴管：吸取液体管口应向上，防止液体流出 D．托盘天平：称量药品，药品直接放置在托盘上 6．环境被污染后会损害人体健康，下列做法与环境保护无关的是 A．使用无铅汽油 B．禁止使用含磷洗衣粉 C．食盐中加碘 D．工厂污水处理后再排放 7．某人用托盘天平称量4.2克食盐时(1克以下用游码)，称后发现砝码放在左盘，食盐放在了右盘，所称食盐的实际质量为(　　) A．4.4克 B．4.2克 C．4.0克 D．3.8克 8．下列物质的性质属于物理性质的是（　　） A．镁带能在氧气中燃烧，也能在空气中燃烧 B．加热碱式碳酸铜生成氧化铜，水和二氧化碳 C．氧气在通常状况下是无色无味的气体，它不易溶于水 D．面粉在燃烧匙中点燃时也会燃烧 9．用托盘天平称量某物质，调零后，将该物质置于右盘，砝码置于左盘，当天平平衡后，砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作实事求是的评价的是（　　） A．此操作违反规定，无法确定 B．称量物的质量为9.2g C．称量物的质量为8.2 g D．称量物的质量为9g 10．潜水艇出航时贮备的“过氧化钠”（Na2O2）是一种淡黄色固体，吸收二氧化碳后变为纯碱并释放出氧气，它是艇员呼吸时理想的供氧剂，以上叙述没有涉及过氧化钠 （　　） A．制法 B．用途 C．物理性质 D．化学性质 11．用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为10毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为3毫升。则该学生实际倒出的溶液体积(　　) A．小于7毫升 B．大于7毫升 C．等于7毫升 D．无法确定范围 12．下列变化属于物理变化的是（　　） A．食物腐烂 B．铁锅生锈 C．纸张燃烧 D．剪纸成花 二、填空题 13．现有下列四种物质：①氢氧化钙 ②碳酸氢钠③氢氧化钠 ④氯化钠，选择适当的物质填空(填序号)。可用于调味品的是　 　，可用于改良酸性土壤的是　 　。 14．取一根银白色的镁条做如下实验，并做好记录： ①用剪子剪一片； ②另取一片镁条放入醋酸中产生大量气泡； ③在空气中点燃镁条产生大量白烟； ④把镁条剪成细丝状并连接电池与灯泡，灯泡发光； 上述各项中发生的变化，只属于物理变化的有（填序号）　 　，理由是　 　；属于化学变化的是（填序号）　 　，理由是　 　。 15．下列描述属于物理变化的是　 　；属于化学变化的是　 　；属于物理性质的是　 　；属于化学性质的是　 　。 ①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；②钢铁生锈；③电灯发光；④冰雪融化；⑤煤气燃烧；⑥铜器上出现铜绿；⑦镁能燃烧；⑧氯化铜是黑色粉末。 16．取用一定量体积的液体药品时，通常使用　 　，给试管里的液体加热时，液体的体积不能超过试管容积的　 　． 17．控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。 实验一：区分硬水和软水。 本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，还必须要控制　 　相同。 实验二：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品中，对比观察到的现象，可以得出的结论是　 　。 实验三：探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。 氯化铁溶液呈黄色。为了探究溶液中的哪种粒子使溶液呈黄色，小艳同学分析溶液中存在的粒子，选择了一种试剂作对比，确定了决定氯化铁溶液颜色粒子，用作对比的试剂可以是　 　溶液。 三、实验探究题 18．将下列实验所用仪器的字母标号填在横线上： （1）具有溶解固体、配制溶液、加热较多量液体试剂三种用途的是　 　(填字母