1《古诗词三首》（同步练习）-部编版语文四年级下册

1. 古诗词三首 一、看拼音，写字词。 秋风xú xú，秋雨飘飘，雨滴打在梧桐树xī shū的叶子上，发出轻微的声响，我们坐在民sù的máo yán下，静静地听着。 二、给下列加点的字选择正确的读音，打上“√”。 1．走在乡村的小路上，到处花红柳绿，鸟语花香，一片兴（xīng　xìng）旺景象，诗人不禁诗兴（xīng　xìng）大发。 2．习近平总书记曾引用“一个篱（lí  lǐ）笆三个桩，一个好汉三个帮”鼓励大家为实现“中国梦”而共同努力。 三、生字扩词 蜻：( )( ) 蜓：( )( ) 蝶：( )( )   宿：( )( ) 徐：( )( ) 疏：( )( )   四、把下列句子补充完整。 1．_____________，小人长戚戚。 2．_____________，才了蚕桑又插田。 3．_____________，一字值千金。 五、下面诗句描写了什么画面。 1．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。                               2．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。                               3．最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。                               六、下列诗词句展现了古代儿童的生活情趣，请在括号中填写句中的儿童正在做的事情。 1.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。( ) 2.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。( ) 3.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。( ) 4.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。( ) 七、阅读与理解。 四时田园杂兴（其二十五） 范成大 梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1． 篱落：____________  　　蛱蝶：___________  　　　 惟有：___________ 2．说说读了后两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？ ___________________________________________________________ 3.诗中描写的事物有______________。（至少写四个） 4.这首诗描写了（    ） A．田园的破败景象。 B．宁静自然、朴实清新的田园风光。 5.这四句诗中你最喜欢的一个句子是__________，原因是_________________________________________________________。 八、写一写。 “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”体现了儿童的天真、可爱，你还学过哪些诗句也是表现儿童的纯真、活泼、可爱的呢？                                                                                                                       学科网（北京）股份有限公司 $