1《古诗词三首》（同步练习）部编版语文四年级下册

1. 古诗词三首 一、看拼音， 写词语。 sù shè    lí bā   xī shū   zá wù   wū yán bō duó    hú dié   qīng tíng máo yán xī shū   二、生字扩词 杂：( )( ) 稀：( )( )篱：( )( )  茅：( )( )  檐：( )( ) 翁：( )( )   三、给加粗的字选择正确的读音。（用“√”标出） 西塞山（sāi  sài） 供耕织（gōng  gòng） 成绩(jī  jì) 杂兴（xīng  xìng） 蓑衣（shuāi   suō） 箬笠（ruò  rè） 四、选择正确读音填入括号中。 兴    xīng     xìng 1.只有国家兴( ) 盛了， 人民才能过上好的生活。 2.听到这个消息， 他高兴( ) 地跑了出去。 剥    bō    bāo 3.小红正在屋里剥( ) 花生。 4.时间久了， 大门上的油漆已经剥( ) 落了。 五、判断对错我能行。 1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。(     ) 2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。（     ） 3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。(     ) 六、用自己的话说说诗句的意思。 1.众鸟高飞尽，孤云独去闲。   ____________________________________________________________________________________________________________________ 2.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。  ___________________________________________________________________________________________________________________ 3.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ___________________________________________________________________________________________________________________ 七、品读诗句，完成练习。 宿新市徐公店 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 1.这首诗描写的是___________________自然景色和______________的欢乐情景， 反映了作者对______________________喜爱之情。 2.本诗主要描写了_____________、______________、______________、______________这几种景物， 给我们展现了一幅广阔的田园风光画面。 3.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。这两句诗属于________（动态  静态）描写，通过________、_________等词语，写出了儿童________的情态。读着这两句诗，我的眼前仿佛出现了这样的画面：___________________________________________________________ 4.“____________”和结句中的“____________”都说明了暮春季节。 5.这首诗运用了_________________手法，平易自然，形象鲜明。 学科网（北京）股份有限公司 $