内容正文:
2022-2023九年级人教版化学中考一轮质量夯实卷九
一、选择题
1.一种新型催化剂可用于去除装修残留的甲醛(CH2O),该反应过程的微观示意图如下。下列说法正确的是
A.反应前后原子种类会改变
B.甲醛分子由碳原子和水分子构成
C.反应生成的丙和丁的分子个数比为1:1
D.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:1:16
2.下列实验现象正确的是
A.白磷在空气中燃烧,产生大量的白雾
B.生锈铁钉放入稀盐酸,铁锈逐渐消失,溶液变为黄色
C.打开浓硫酸瓶盖,瓶口出现白雾
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
3.下列实验现象描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.一氧化碳通过灼热氧化铁,固体由黑色变为红色
C.点燃棉花时有烧焦羽毛味
D.镁在空气中燃烧发出耀眼白光
4.为纪念元素周期表诞生150周年,联合国宣布2019年为“元素周期表年”。硅是第14号元素,下图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法正确的是
A.硅元素属于金属元素
B.硅元素的相对原子质量为28.09g
C.SiO2中硅元素的化合价为+4
D.硅元素是地壳中含量最高的元素
5.下列实验方法能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别H2、CH4
点燃,火焰上方罩干冷烧杯,观察现象
B
检验Na2CO3溶液中含NaOH
滴加酚酞试液,观察溶液颜色变化
C
除去KNO3溶液中少量K2SO4
加入过量Ba(NO3)2溶液,过滤
D
分离MnO2和KCl固体
溶解、过滤、洗涤、烘干、蒸发
A.A
B.B
C.C
D.D
6.下列归类正确的是
A.有机物:碳酸、酒精、甲烷
B.常见合金:紫铜、黄铜、青铜
C.复合肥:草木灰、硝酸钾、碳铵
D.合成材料:涤纶、腈纶、有机玻璃
7.质子数与氖原子相同的微粒是
A.OH-
B.Na+
C.
D.H2O
8.下列不属于空气污染指数暂定项目的是
A.二氧化氮
B.可吸入颗粒物
C.二氧化碳
D.一氧化碳
9.利用催化剂可以有效消有害气体甲醛,其反应的微观示意图如图。下列有关该反应的说法正确的是
A.该催化剂的化学性质改变了
B.该反应中生成物的质量比为 1:1
C.反应前后氧元素的化合价发生了改变
D.甲醛由 2 个氢原子、1 个氧原子和 1 个碳原子构成
10.将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表所示∶
物质
丙醇
氧气
水
二纸化碳
X
反应前质量/g
a
12.8
0
0
0
反应后质量/g
0
0
7.2
8.8
b
下列判断不符合事实的是(注∶氢元素全部转化生成水)( )
A.a=3.2+b
B.X 是一氧化碳
C.参加反应的丙醇与氧气的化学计量数之比是2∶9
D.生成物中碳元素与氢元素的质量比为 9∶2
二、简答题
11.空气是人类赖以生存的物质基础,也是一种宝贵的自然资源。正确认识、合理利用空气具有意义。
(1)下列较早通过实验研究空气成分的科学家是 。
A.拉瓦锡
B.居里夫人
C.门捷列夫
D.诺贝尔
(2)下图是科学家经过精确实验得出的空气成分示意图(按体积分数计算),其中“a”的数值是_______。
(3)在低温、加压条件下,将空气液化,然后将温度控制在一定范围,使沸点__________(填“低”或“高”)的氮气先蒸发,剩余液态氧储存于钢瓶中。该方法常用于工业制取氧气。
(4)空气中氧气含量测定再探究
【提出问题】能否通过木炭燃烧测定空气中氧气含量?
【实验探究】同学们用图1装置进行探究,传感器分别测得气体浓度变化如图2所示。
依据实验数据回答下列问题:
①装置中试剂X主要作用是__________。
②通过探究得出结论:不能利用木炭燃烧测定空气中氧气的含量,理由是:__________________。
三、流程题
12.I、化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。
(1)从下列选项中选择一种适当的物质填空,并将字母序号填写在横线上。
A、钛合金 B、聚乙烯 C、鸡蛋 D、蚕丝 E、医用酒精 F、水果
①健康:食用______以预防坏血病,食用______为人体提供能量。
②医疗:可用______杀菌消毒,可用______制造人造骨骼。
③生活:可用______纺织衣物,可用______作为食品包装。
(2)“杂交水稻之父”袁隆平“一稻济天下”,在不断培育高产杂交水稻的同时,还成功培育出了适宜在盐碱地上种植的“海水稻”。
①“杂交水稻”富含淀粉,淀粉属于六大基本营养素中的______。