内容正文:
减法
1.写一写,读一读。
4-1=3 3-1=2
4-2=2 2-1=1
2.看图填空,并读一读。
5-4=□ 4-1=□
读作:________________________ 读作:_______________________
3.看图填空。
(1)
5-3=□ 5-2=□
(2)
5-□=□ 5-□=□
4.填一填。
(1)在○里填上“>”“<”或“=”。
4-2○2 3-2○4-3 4-1○3 3-1○2+1
3○5-1 5-3○2-1 5○5-4 2+2○5-2
(2)如果4-1>□,那么□里可以填( );如果5-□>4-1,那么□里可以填( )。
(3)5比( )多2;( )比3少1。
(4)在□里填上合适的数。
4-□=2 □-1=25 5-□=4-3 4-1=□-2
5.先照样子划一划,再写出得数。
3-2=1 5-3=□ 4-2=□
6.下面算式表示的是哪一幅图的意思,在□里画“√”。
7.看图写算式。
□-□=□ □-□=□
8.涂一涂,填一填。
9.直接写得数,
10.水中还有几只鸭子?看谁列式找得准!在正确算式后面的□里画“√”。
4-1=3□ 3-1=2□
11.4个小朋友每人踢5次球。
(1)小杰踢入球门的球比亮亮多,比乐乐少。将表格填写完整。
(2)( )踢入球门的球最少。( )和( )踢入球门的球同样多。
12.每人一顶帽子,还差几顶帽子?每人副手套,还差几副?(写算式)
13.小云和小飞看同一本故事书。小云剩4页没看。小飞剩3页没看。( )看的页数多,比( )多看了( )页。
能力提升
1.认真思考,填一填。
( )+3=5 4-( )=3 ( )+2=4
3-( )=1 ( )+3=4+1 ( )-2=2
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参考答案
1.略
2. 1 5减4等于1 3 4减1等于3
3.(1)2 3 (2)4 1 1 4
4.(1)= = = < < > >
(2)2、1 1 (3)3 2 (4)2 3 4 5
5. 2 2
6.
7. 5-3=2 4-3=1
8. 涂一涂略 1 2 1 1
9. 1 3 3 2 1 2 2 1
10.4-1=3☑
11.(1)3 4 1 3 2 (2)亮亮 刚刚 乐乐
12. 5-3=2(顶) 5-2=3(副)
13.小飞 小云 1
能力提升
1. 2 1 2 2 2 4
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