内容正文:
2 小数的数位顺序表
第四单元 小数的意义和性质
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第四单元
第2课
1.认识并理解小数各数位的名称及顺序,概括整理数位顺序表。
2.能准确表示小数各个数位上数字的意义。
3.体验迁移、类推的数学思想,养成良好的数学学习习惯。
学习目标
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第四单元
第2课
温习旧知
填一填。
1.08=( )×1+( )×0.1+( )×0.01
8.888=( )×1+( )×0.1+( )×0.01+( )×0.001
1
0
8
8
8
8
8
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第四单元
第2课
预习新知
一、课前自主完成温习旧知,复习小数的计数单位。
二、课堂中和同学在具体情境中合作探究小数的数位及各数位表示的意义。
三、课堂中和老师一起概括整理出数位顺序表。
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第四单元
第2课
1.复习整数的数位顺序、计数单位等知识,通过知识的迁移,引领学生整理小数的数位顺序表。
2.让学生经历观察、对比、分析、推理等活动,认识小数的数位名称及顺序,概括整理小数的数位顺序表。
3.观察、对比数位表中的整数部分和小数部分,找找相同点和不同点,使学生对知识形成更清晰的整体认识,深入理解知识的本质。
探究新知
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第四单元
第2课
任务驱动一:观察例2情境图,里面出现的小数都由哪几部分组成?把它们各部分的名称写出来。
1.从图中能获取哪些信息?
小长颈鹿和它爸爸的身高分别是1.8 m和5.63 m。
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第四单元
第2课
2.根据整数的组成,说一说这几个小数由哪几部分构成,并试着写出每个数字分别在什么数位上。
整数部分 小数点 小数部分
1 . 8
5 . 63
小数可以分成三部分,小数点的左边是整数部分,小数点的右边是小数部分,小数的整数部分和小数的小数部分被小数点隔开。
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第四单元
第2课
任务驱动二:12.378是由哪几部分组成的?说一说每个数字分别在什么数位上,每个数位的计数单位分别是什么。
12.378是由整数部分、小数点和小数部分组成的。
整数部分:1在十位上,表示1个十,2在个位上,表示2个一。
小数部分:3在十分位上,表示3个十分之一,7在百分位上,表示7个百分之一,8在千分位上,表示8个千分之一。
教师小结:一个数字所在的数位不同,表示的含义也不同。
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第四单元
第2课
任务驱动三:你会整理小数的数位顺序表吗?
1.尝试自主整理小数的数位顺序表,说一说每个数位分别在什么位置,熟悉数位顺序。
小数点右边第一位是十分位,小数点右边第二位是百分位……
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第四单元
第2课
2.观察小数的数位顺序表,每相邻两个计数单位之间的进率是多少?
每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
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第四单元
第2课
3.整数部分和小数部分有什么不同?为什么要用省略号?
两部分的排列顺序不同,整数部分没有最高位,最低位是个位,小数部分没有最低位,最高位是十分位。
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第四单元
第2课
小数点右边第一位叫十分位,十分位上是几就表示几个十分之一;第二位叫百分位,百分位上是几就表示几个百分之一;第三位叫千分位,千分位上是几就表示几个千分之一。
知识超市
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第四单元
第2课
一、连一连,将下面各数中的“5”与其表示的意义连起来。
课堂巩固
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第四单元
第2课
二、填一填。
1.6.142由( )个一、( )个十分之一、( )个百分之一和( )个千分之一组成。
2.0.306里面有( )个0.1和( )个0.001。
3.一个三位小数,小数部分最高位上的数字是8,千分位上的数字是7,其余各数位上的数字是0。这个小数是( )。
6
1
4
2
3
6
0.807
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第四单元
第2课
三、选一选。
1.一个两位小数的最低数位是( )。
A.十分位 B.百分位 C.个位 D.百位
B
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第2课
2.由7个十、7个十分之一和7个千分之一组成的数是( )。
A.7.007 B.70.077 C.70.707 D.70.77
C
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第四单元
第2课
四、让爸爸、妈妈随意说出几个小数,你再说出这些小数的最低数位。( 实践类作业)
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第四单元
第2课
END
感谢观看 下节课再会
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第2课
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