1.1 党的主张和人民意志的统一 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

教材梗概 (一) 坚持宪法至上 (宪法精神) (二) 理解权利义务 (公民意识) (三) 人民当家作主 (国家意识) (四) 崇尚法治精神 (法治意识) 八下为什么是“宪法专册”呢?我们来看教材目录: 宪法是国家的根本法,宪法赋予公民权利,规定公民义务,确立我国的政治制度和经济制度。我们要学会追求自由平等,维护公平正义。 本册简介 党的主张和人民意志的统一 本册是“法治教育专册”:宪法教育为核心、权利义务教育为本位;了解国家基本制度、国家机构;树立法治信仰,具备法治思维、践行法治原则。 第二单元 第三单元 第四单元 第一单元 why how 热点导学 报告中提到: 完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政,坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇,坚持宪法确定的人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体不动摇。 2022年10月16日至10月22日,党的二十大召开。 思考:从总书记的讲话中你感受到了什么? 宪法的重要地位。 看P2序言,找出宪法的重要性、宪法的核心价值追求? 新课导入 1.宪法: (1)重要性: 我国宪法是党的主张和人民意志的统一,是治国安邦的总章程。 (2)核心价值追求: 规范国家权力运行以保障公民权利。 第一课 维护宪法权威 1.1党的主张和人民意志的统一 P2 第一单元 坚持宪法至上 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的? 2.为什么要坚持中国共产党的领导? 3.如何坚持中国共产党领导? 4.中国共产党与宪法和法律之间的关系是怎样的? 5.我国的国家性质是什么? 6.国家的根本制度是什么? 7.我国宪法的基本原则是什么? 8.我国宪法如何保障国家权力属于人民的? 9.人民行使国家权力的基本途径和形式是什么? 10.“一切权力属于人民”的目的和要求是什么? 11.最大的人权是什么?首要的基本人权是什么? 12.人权的特点是什么? 13.人权的主体?保护对象?内容? 14.国家应如何做到尊重和保护人权? 自主学习 6 0 1 坚持中国共产党领导 8 20世纪上半叶,中国出现了三种建国方案。 国民党等主张实行地主买办阶级专政,继续走半殖民地半封建的道路。 中共主张建立工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民共和国,经过新民主主义走向社会主义。 中间派主张建立资产阶级共和国,走独立发展资本主义的道路。 人民抛弃 人民不认可 人民拥护 中国共产党执政,是人民的选择 人民的态度是怎样的? 近代以来,为实现强国富民的奋斗目标,中国人民进行了艰难探索。 1851年 1860-1894年 1911年 失败 失败 失败 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的? 农民阶级 太平天国运动 地主阶级 洋务运动 资产阶级 辛亥革命 1921年 无产阶级 中国 共产党 成立 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。 1949年 1956年 1978年 共产党成立 新中国成立 我国进入社会主义 实行改革开放 党的十八大 新时代 站起来 富起来 强起来 1921年 2012年 新民主主义革命 社会主义革命 社会主义建设 思考:以上大事件说明了什么? 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的? 1954年宪法 1975年宪法 1978年宪法 1982年宪法 1954年9月20日,全国人大一次会议通过 1975年1月17日,四届全国人大一次会议通过 1978年3月5日,五届全国人大一次会议通过 1982年12月4日,五届全国人大五次会议通过 思考:新中国成立以后,党是如何带领人民确保奋斗成果的? ②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认奋斗成果。确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 1.中国共产党的领导地位是怎样确立的? ②新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认奋斗成果。确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 ①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导各族人民战胜许多艰难险阻取得的。 笔记:1.中国共产党的领导地位是怎样确立的? 13 2.为什么要坚持中国共产党的领导? 你还记得那位“亮出党员徽章大叔”吗? “亮出党员徽章大叔”阿布都加帕尔·猛德作出庄严承诺:“我将继续为祖国守好边疆,为群众、为家乡、为祖国去做更多的事情!” 思考:结合材料说一说中国共产党是一个怎样的组织呢? ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。(中国共产党的性质) ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨。(根本宗旨) ③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 ④中国