第26讲 五四运动与中国共产党的诞生（课件+教案+学案）—2023届高三历史一轮复习

2023届全国百强校岳阳县一中高三历史导学案 第26讲 五四运动（1919）与中国共产党的诞生（1921.7.23） ◆课程标准：【纲上】认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中共成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。 ◆【涉及课程】纲上第20（中国参加一战）、21课（21课到29课，一定要多复习，高考高频考点）、纲要下第14课；选2第5课P27【历史纵横】、选3第1、2课。 ◆时空观念 参见《名师导学》P143时空坐标、时空定位 ◆重要概念：新民主主义革命 扩展：新民主主义三大纲领 1、新民主主义政治纲领：推翻帝国主义和封建主义的压迫，建立无产阶级领导的以工农联盟为基础的各革命阶级联合专政的新民主主义共和国。 2、新民主主义经济纲领：没收封建地主阶级的土地归农民所有，这是新民主主义革命的中心内容；没收官僚资本归新民主主义国家所有；保护民族工商业，发展资本主义是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容。 3、新民主主义文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，就是民族的、科学的、大众的文化。 ◆必备知识 一、五四运动（见《导学》P144，纲上P120） 二、马克思主义的传播（见《导学》P144，纲上P121） 三、中国共产党的诞生（见《导学》P144，纲上P121） 四、国共合作与国民革命（见《导学》P144，纲上P123） ◆重难突破 1、从“时代潮流”角度认识五四运动（纲上P120） 材料 当列宁对全世界劳动者描绘共产主义的美好未来时，威尔逊针锋相对地提出了 他著名的“十四点计划”……陈独秀在1918年底所作的《每周评论》的《发刊词》中曾称威尔逊为“世界上第一个好人”，巴黎和会后，以前颇吹棒威尔逊的陈独秀也不得不认为他“好发理想的大议论”，其实又“不可实行”，决定送他一个浑名，叫他作“威大炮”。到1923年12月，北大进行民意测量，投票选举世界第一伟人，497票中列宁独得227票居第一，威尔逊则得51票居第二。威尔逊从“第一好人”变为“第二伟人”……吴宓慨叹道，几千年来孔夫子在中国人心中的神圣地位，“已让位于马克思和列宁”。 ——据罗志田《西方的分裂：国际风云与五四前后中国思想的演变》 请回答：根据材料并结合所学知识，对五四运动前后中国知识界认知的变化做出合理的解释。 2、马克思主义的广泛传播（纲上P121，选3P10） 材料 “五四时期”，中国社会思想界先后发生了“三次论战”，即早期马克思主义者分别与资产阶级改良主义者的“问题与主义”之争、与基尔特社会主义者的“社会主义论战”，以及与无政府主义者之间的论战。“三次论战”是马克思主义传入中国所遇到的第一次思想碰撞，是马克思主义的科学性和真理性在中国舞台上的首场展示，也是马克思主义在众多的社会思潮中最终脱颖而出的前奏曲。 —赵建华《启蒙下的抉择——试论五四时期“三次论战”的历史意义》 请回答：根据材料并结合所学知识，分析“三次论战”的影响。 3、中共一大纲领 到 中共二大纲领（纲上P122） 材料 ①革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权，必须支援工人阶级，直到社会的阶级区分消除为止；②承认无产阶级专政，直到阶级斗争结束，即直到消灭社会的阶级区分；③消灭资本家私有制，没收机器、土地、厂房和半成品等生产资料，归社会公有；④联合第三国际。 ——中共“一大”纲领 党的最低纲领，即党在民主革命阶段的纲领是：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。 党的最高纲领是：组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳农专政的政治，铲除私有财产制度，渐次达到一个共产主义社会。 ——中共“二大”纲领 请回答：分别说明中共“一大”和“二大”纲领的联系与区别，并指出其制定的依据。 4、国民革命VS前期救亡（纲上P124） 材料 历史和文化是一个民族、一个国家的灵魂，历史中凝聚了一个民族的民族精神，而文字和语言是文化的缩影，要研究西方的历史和文化，必须首先从西方的文字和语言下手，在这方面林则徐做得比较好……而戊戌变法、辛亥革命都未重视对西方历史地理和文化的研究，这是它们失败的一个重要原因。戊戌变法和辛亥革命虽然已开始注意中国的社会性质及国情，但却研究得不够透彻，不够深入，没有从中得到启示，没有依据国情判断中国应该走什么路，