4.2.2两栖动物的生殖和发育 课件-2022-2023学年济南版生物八年级上册

第二章 动物的生殖和发育 第一节 两栖动物的生殖和发育 单击此处添加副标题 猜谜语: 绿衣小英雄,田间捉害虫, 冬天它休息,夏天勤劳动。 课程导入 单击此处添加副标题 2 春末夏初 黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫? 一、两栖动物的生殖 是不是所有的青蛙都能鸣叫呢? 鸣囊 只有雄蛙有鸣囊,能使鸣叫更洪亮 雄蛙鸣叫有什么意义呢? 求偶,吸引雌蛙 雌雄蛙的抱对有什么意义呢? 有利于精子直接排在卵上,提高卵的受精率。 精子 卵细胞 受精卵(水中) 属于体外受精 鸣叫吸引雌蛙后又有什么生殖现象? 抱对 深色小点朝上,吸热较多,利于发育 水中漂浮着一片片胶状透明的东西,里面有许多深色的小点,这就是青蛙产下的卵块 受精卵的深色小点朝上,有什么作用呢? 蛙、蟾蜍等两栖动物它们一般一次产出数十枚到数千枚卵,这对它们繁衍后代有什么意义? 蛙、蟾蜍等两栖动物产出的卵在水中与精子结合,受精卵的发育极少受到亲代的关照。一次产卵多是对受精率低和受精卵孵化率低的适应。 联系生活 雄蛙鸣叫 (春末夏初) 抱对 体外受精 (水中) 受精卵 生殖过程: 青蛙的发育过程: 受精卵 蝌蚪 先长后腿 后长前腿 尾巴逐渐消失 成蛙 (外在) 二、两栖动物的发育 鳃 鳃? 肺? 肺、皮肤 青蛙的发育过程: (内在) 小蝌蚪的尾巴后来怎么没有了? 细胞在生长过程中,自身已经编好了一道细胞“死亡程序”。即蝌蚪尾巴细胞是在规定的时间内自动死亡 相关链接 小蝌蚪很像小鱼,这说明了什么? 蝌蚪可能是小鱼进化来的,是水生向陆生过渡的类群,还保留着祖先的特点。 知识拓展 比 较 早 期 蝌 蚪 成 蛙 形态结构 呼吸器官 生活环境 有尾,没有四肢 有四肢,没有尾 用鳃呼吸 用肺呼吸, 并用皮肤辅助呼吸 只能生活在水中 可生活在水中, 也可生活在潮湿的陆地 蝌蚪与青蛙在形态结构及生活习性上有什么区别? 动物 不同 相同 受精方式 发育过程 青蛙 家蚕 蝗虫 体外受精 体内受精 体内受精 经过受精卵、蝌蚪、 幼蛙、成蛙四个阶段 经过受精卵、幼虫、 蛹、成虫四个时期 经过受精卵、幼虫、 成虫三个时期 有性生殖 变态发育 青蛙的生殖发育过程与家蚕、蝗虫有什么异同? 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 形态结构及生活 习性差异大吗? 变态发育 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 特别提醒 两栖动物与昆虫都是变态发育。但昆虫的变态发育可分为完全变态和不完全变态,两栖动物则没有这两种变态发育之分。 稻香、丰年和蛙声有什么联系? 青蛙吃农业害虫,一只青蛙一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的保护神”。 稻花香里说丰年, 听取蛙声一片。 青蛙对农业发展做出了巨大的贡献。据统计,近十年来,该地区青蛙的数量减少了近10%。请你谈一谈青蛙减少的原因是什么? 河流湖泊干涸 水源污染 人为捕杀 两栖动物中的“两栖”是什么意思? 思考: 有人说,“既能生活在水中,又能生活在陆地上的生物,一定是两栖动物。”你同意这种观点吗? 两栖动物包含了两个含义: ①从脊椎动物的演变进化来看,两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群。 ②从两栖动物的个体发育来看,幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,又能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。 两栖动物包含了两个含义: 两栖动物家族 大鲵(娃娃鱼) 蝾螈 蟾蜍 雌蛙排到水中的卵和雄蛙排到水中的精子相遇而受精。 5.变态发育: 生殖 发育 两栖动物的生殖和发育 1.鸣叫:吸引雌蛙。 2.抱对:提高受精率。 受精卵→ 蝌蚪→ 幼蛙→ 成蛙。 3.体外受精: 4.发育过程: 青蛙的幼体和成体的形态、结构、生活习性等方面差别很大。 课堂小结 1.成熟的青蛙要回到水中( ) A.抓蝇 B.获取所有的食物 C.繁殖 D.湿润腮体 C 课堂巩固 2.下列哪项不属于青蛙的生殖行为( ) A.雄蛙的鸣叫 B.雌雄青蛙的抱对 C.雌青蛙产卵 D.蝌蚪变成青蛙 D 课堂巩固 3.青蛙的生殖方式是( ) A.体外受精,卵生 B.体外受精,变态发育 C.体内受精,卵生 D.体内受精,变态发育 A 课堂巩固 4.青蛙的个体发育过程经历了( ) A.卵-胚胎-幼蛙-成蛙 B.卵-胚胎-蝌蚪-成蛙 C.受精卵-蝌蚪-成蛙 D.受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙 D 课堂巩固 课堂巩固 下列是两栖动物的是( ) 龟 大鲵 鳄鱼 中华鲟 B $