精品解析：山西省太原市第三十七中学校2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

太原37中2022—2023学年 七年级线上学习反馈历史 一、单项选择题（本题含15个小题，每小题2分，共30分） 1. “汉祖起丰沛，乘运以跃鳞，手奋三尺剑，西灭无道秦。”这首诗描述了刘邦（ ） A. 领导农民起义，赢得民心 B. 打败项羽，赢得胜利 C. 推翻秦朝暴政，建立西汉 D. 乘胜追击，定都长安 2. 下列说法中，较为符合西汉建立时的形势的是（ ） A. “民失作业，而大饥谨。凡米石五千，人相食，死者过半” B. “且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎” C. “水旱从人，不知。时无荒年，天下谓之‘天府’也” D. “七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家” 3. 下图是四川成都出土的汉代画像砖《讲经图》，反映了汉代席地而坐讲经上课的情形。画面左侧老师坐在榻上，头戴进贤冠。榻下，六名学生面对老师，跪坐于席，表现出对老师恭恭敬敬，虚心求学的姿态。这一画面反映出汉武帝时（ ） A. 推行儒学教育，尊崇儒学的态度 B. 倡导平等教育 C. 只允许儒学存在，禁绝其他思想 D. 推动讲学之风 4. 《汉书•张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”对材料中“凿空”理解正确的是（ ） A. 第一次开辟出中原通往西域的道路 B. 体现了张骞敢于冒险的精神 C. 最大规模的扩大了西汉的疆域范围 D. 见证了中西方经济贸易交流 5. 近代历史学家蔡东藩评论：“汉武诸将，首推卫霍，一舅一甥，其出身相同，其立功又同，亦汉史中之一奇也”。卫、霍二人相同的“立功”是（ ） A. 平定诸侯叛乱 B. 率军北击匈奴 C. 统一漠北草原 D. 打压地方豪强 6. 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，下列对秦汉时期阶段特征的描述，正确的是 A. 国家产生和社会变革 B. 民族关系发展与经济重心南移 C. 经济繁荣与对外开放 D. 统一多民族国家的建立和巩固 7. 历史学习强调“论从史出.史论结合”。下面表格列出的史实能够证明 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，管辖西域域36国 东汉 东汉明帝时，派班超出使西域，班超长期留守西域，经营西域30多年 A. 东汉时西域开始正式归属中央政权 B. 汉武帝时就对西域进行了有效管辖 C. 新疆地区自古以来就是我国的领土 D. 西藏地区自古以来就是我国的领土 8. 东汉班周在《汉书·司马迁传》中，称赞《史记》“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”这记载说明了 A. 司马迁公正记事，治学严谨，秉笔直书品质 B. 《史记》是中国古代第一部纪传体通史 C. 可马迁勤奋好学，饱读书籍、发愤著述的品格 D. 《史记》在我国文学史上具有重要地位 9. 汉代史书《东观汉记》记载，2世纪初，蔡伦曾得到当时汉和帝称赞。汉和帝称赞他的原因可能是（ ） A. 改进和推广造纸术 B. 出使西域归来 C. 完成历史巨著《史记》 D. 写成《伤寒杂病论》 10. 2016年11月30日，“二十四节气”作为中华民族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶，被正式列入联合国教科文组织人类作物质文化遗产代表作名录。这种历法有利于指导 A. 文化体育活动 B. 农业生产活动 C. 手工业生产活动 D. 民间交往 11. 下面对官渡之战、赤壁之战、淝水之战共同点的表述，正确的是（ ） A. 都是以少胜多的著名战役 B. 都为北方的统一打下基础 C. 都促进了南方政局的稳定 D. 都推动三国鼎立局面形成 12. 下图是出土于甘肃的魏晋南北朝时期的墓室砖画。图中两名汉族妇女正在制作原为少数民族食物的蒸馍与烙饼，砖画内容可以反映出当时（ ） A 各民族交往密切 B. 南北方战乱频繁 C. 佛教雕刻艺术精巧 D. 政权更迭，政局混乱 13. 他被后人称为“书圣”，其书法独创家，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，他是 A. 钟繇 B. 王羲之 C. 顾恺之 D. 胡昭 14. 《齐民要术•种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无方。”据此可知作者（ ） A. 对后世农业的发展影响深远 B. 摒弃了以农为本的传统思想 C. 提出了领先世界的农学理论 D. 强调农业生产顺应天时地利 15. 了解历史发展基本线索是历史学习的基本要求，下面示意图中空缺处应填写的是 A. 曹魏 B. 蜀域 C. 吴国 D. 东晋 二、简答题 16. 古代科技文化发展从不同领域折射出古人对真善美的追求，请根据图文信息回答相关问题。 图一陕西韩城司马迁祠 （1）请介绍《史记》。 （2）假如你是讲解员，请为图中的历史遗址，写一份解说词。 三、材料解析题 17. 古代封建治世局面的出现，离不