河北省邯郸市峰峰矿区2022-2023学年七年级下学期开学摸底考试语文试卷

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2023-02-10
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2023春七年级开学摸底检测卷 语文 本试卷共6页。总分120分,考试时间120分钟。 第二部分 题号 第一部分 三 四 第三部分 五 得分 得分 评卷人 第一部分 (1~4题20分) 1.阅读下面文字,回答后面的问题。(6分) 品读一本好书,如同与一位圣贤对话,冲动时,给你(iz);迷阔时,给你方向;寂 寞时,给你陪伴;痛苦时,给你(ānwi);挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。因为阅 读,许多人超越了庸常,因为阅读,许多人拥有了对生命的热忱,积蓄了向上的力量。 书是画卷, ;书是桥梁, ;书是翅膀, 让我们持之以恒地用书卷为自己赋能,让阅读伴随生活,让书香浸润人生! (1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分) (lizhi) (anwei) (2)给文段中加着重号的词语注音。(2分) 寂寞 热忱 (3)下面填入文段横线处的句子,正确的排序为: (填序号)。(2分) ①让人心游万仞 ②让人思接千里 ③让人心旷神怡 2.阅读下面文字,回答后面的问题。(5分) [甲]“ ”,孔子在《论语)十 二章》中告诉人们,即使是一个普通人也应坚守志向。 [乙]喝石山位于秦皇岛市昌黎县,有“天下神岳”的美称,拥有 独特的文化底蕴。 竭石山 [丙]秋天,西风阵阵,枯叶纷飞,草木调零,人们身处这种环境之中,容易产生忧 虑伤感的情绪,这便是古代文人所说的“悲秋”。 (1)请在甲段文字空缺处填上相应的句子。 (2)乙段文字中,加着重号的词语可以使我们联想到曹操《观沧海》中的诗句“ (3)丙段文字中,画横线的句子可以让我们联想到课文中马致远《天净沙·秋思》中的 诗句“ ※※七年级语文第1页(共6页)※※ 扫描全能王创建 3.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是………………………………………()(3分) A.《吕氏春秋》,又称《吕览》,先秦杂家代表著作。 B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的。 C.谭嗣同,清末维新派政治家、思想家,戊戌变法“六君子”之一。 D.安徒生,丹麦作家,代表作有《动物笑谈》丑小鸭》等。 4、班级开展文学作品畅谈会,请你积极参与。(6分) (1)老师组建了小说组、诗歌组、散文组,但散文组目前尚未确定小组组名,请你为散文组取个 具有特色的四字组名。(2分) ,--。。。。_。_。。。。, (2)畅谈会上同学们围绕河北省著名作家——孙犁先生的作品展开了讨论,请你帮助小冀同学 完成发言。(4分) 晓彤同学:“这本书装帧精美,作品封面简单而富有意境。” 小冀同学:“封面背景图中描绘的是___ __的场景。 明明同学:“我记得这本书中一篇文章的开头:月亮升起来,院子里凉爽得 很,干净得很。” 小冀同学:“这是一处景物描写,营造出了一种__的氛围。” 小伟同学:“这本书讲述了哪些故事呢?我现在对这本书充满了兴趣!’ _ 第二部分 5~20题50分) 得分│评卷人」二,阅读下面诗歌,回答5~6题。(6分) ________ 夜雨寄北 君问归期未有期, 巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时。 5.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是…………………………………()(3分) A.《夜雨寄北》是李商隐写给妻子的一封“家书”。 B.“未有期”三字之中包含着诗人的苦涩与无奈。 C.诗中诗人写了“剪烛西窗”的现实之景。 D.这首诗道出了诗人刹那间情感的曲折变化。 6.“巴山夜雨涨秋池”中的“涨”字有什么妙处?(3分) 答:_________________ _________________________ ※※七年级语文第2页(共6页)※※ _____________ 扫描全能王创建 得分 评卷人 二、阅读下面文盲文,回答7~10题。(14分) [甲]少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。 方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尼屠自后断其股,亦毙 之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 (节选自蒲松龄《狼》) [乙]张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉。寻途登觇0,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击柳,柳 枝崩折。反侧倾跌之状,似有物捉制之,然审视殊无所见,大疑。渐近临之,则一螳绑据顶上,以刺刀 攫其首四,跌不可去。久之,蛇竞死。视额上革肉,已破裂云。 (节选自蒲松龄《螳螂捕蛇》,有删改) ①觇(chān):窥探、探看。②以刺刀援(jue)其首:用刺刀一样的前足抓着蛇的头部。援,抓, 7.解释下列句子中加着重号的词语。(4分) (1)少时,一狼径去 少时: 径: (2)意暇甚 暇:」 (3)屠暴起 暴: 8.请将下列句子翻译成现代汉语。(4分)》 (1)身已半入,止露尻尾。 译文: (2)乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 译文: 9.甲文中的狼具有怎样的特点?请简要分

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