第二单元 第2课发展职业生涯立足本人实际课件-2022-2023学年中职高教版职业生涯规划

发展职业生涯要立足本人实际 1、小丽从小的爱好是什么？ 2、小丽如今从事的职业是什么？ 3、小丽为什么能成为小有名气的画师？ 1 兴趣及其培养 性格及其调适 能力及其提高 职业价值取向及其调整 个人学习状况和行为习惯及其改善 2 “ 详写内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解，请根据具体内容酌情修改。 ” 思考：从小到大对什么事情感兴趣？ 运动 看书 打游戏 3 思考：1、喜欢做的事情和哪些职业及职业活动相关？ 2、这些兴趣与你所学专业对应的职业群有何关系？ 直接相关：对自己职业有浓厚兴趣，就会在学习和工作中积极探索、刻苦专研，发挥其才能。 间接相关:兴趣广泛留意到其他职业成功的经验，并借鉴到自己的职业中，从而获得成功。 用技术操作机械 有想象力、创造力 善于分析、推理 研究他人 兴趣类型 帮助他人 规律、细致工作 与人打交道 与事物打交道 2.职业兴趣 着眼大局 制作看得见、摸得着的产品 5 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 3rd Qtr 4th Qtr 8.2 3.2 1.4 1.2 3.兴趣需要培养 6 横向发展的职业群、纵向发展的职业群 “先苦后甜”的策略，只有经过实践锻炼和理论的提高，积累一定的经验后，岗位才能得到晋升。 思考：教师、医生、营业员、司机、警察等对从业者的性格要求 性格对职业生涯发展的作用 职业性格类型 变化型 重复型 服从型 独立型 协作型 劝服型 机智型 自我表现型 严谨型 做一做：所学专业对应的职业所需的职业性格，按其重要性将职业性格排列 3.性格可以调适 性格具有可塑性 能力对职业生涯发展的作用 2.职业能力 9种能力，看看自己哪种能力最强，哪种能力最弱，结合专业选出排列前三位的能力。 1.陈景润哪种能力强，哪种能力弱？ 2.张秉贵的哪些能力比较强？ 不同职业对从业者能力要求不同，人的能力发展是不均很的，有长有短。 3.能力可以提高 本人的实际 兴趣 我喜欢干什么 我适合干什么 我能干什么 性格 能力 青年人的价值取向决定了未来整个社会的价值取向， 人生的扣子从一开始就要扣好。---习近平 职业取向及其调整 职业价值取向实际上是人们谋取一份职业的社会行为目的，决定人的就业方向和职业行为，影响人在职业活动中的态度，是人在从业过程中的驱动力。 请同学们见课本“问题聚焦”中介绍的13种价值取向，选出你最重视的5项，并按你认为的重要性进行排序，请每组派一位代表说说自己选择的理由。 从实际出发调整自己的职业价值取向 “中国核潜艇之父”黄旭华 附：职业价值观自测（请您根据自己的实际情况，回答下列每一个问题） 给每一个问题在1-5分之间打分，5分表面非常重要、4分表示比较重要、3分表示一般、2分表示较不重要、1分表示不重要 第一组　括号内填分数 1.您的工作能为社会福利带来看得见的效果 ( ) 2.您的工作使您能常常帮助人 ( ) 3.您为他人服务,他人满意您自也很高兴 ( ) 4.由于您的工作,经常有许多人来感谢您 ( ) 分数之和 （） 第二组 1.您的工作带有艺术性 ( ) 2.您的工作能使世界更美丽 ( ) 3.您的工作结果不是一般产品而是艺术品 ( ) 4.您的工作需要同电影、音乐、美术、文学等艺术打交道 ( ) 分数之和 （） 第三组 1.您的工作必须经常解决新的问题 ( ) 2.您的工作是一项对智力的挑战 ( ) 3.您的工作需要敏锐的思考 ( ) 4.在工作中常常要您提出许多新的想法 ( ) 分数之和 （） 第四组 1.您的工作使您有不断取得成功的感觉 ( ) 2.您能从工作的成果中知道自己做得不错 ( ) 3.您可以预见自己努力工作的成果 ( ) 4.您的工作成果常常能得到别人的肯定 ( ) 分数之和 （） 第五组 1.您能在您的工作范围内自由发挥 ( ) 2.您能在工作中试行一些自己的新想法 ( ) 3.您在工作中不会有人常来打扰您 ( ) 4.您在工作中是不受别人差遣的 ( ) 分数之和 （） 第六组 1.您的工作能使您的朋友和同事非常羡慕 ( ) 2.在别人眼里，您的工作是非常重要的 ( ) 3.您的工作作风使您被别人尊重 ( ) 4.您从事的那一种工作，经常在报刊、电视中被提到，因而在人们的心目中很有地位于 ( ) 分数之和 （） 第七组 1.您的工作赋予您高于别人的权力 ( ) 2.您的工作要求您把一些事物管理得井井有条 ( ) 3.您的工作需要计划和组织别人的工作 ( ) 4.在工作中，您可能做一个负责人，您信奉"宁做兵头，不做将尾"这一俗语 ( ) 分数之和 （） 第八组 1.您的工作奖金很高 ( ) 2.只要努力您的工资会高于同龄人或升级加工资的可能性要比其他