第5单元 课内基础巩固-【优品】小学语文五年级上册同步真题阅读精准练（部编版）

５９　 （建议第９～１０周配套课本第五单元使用） 说明类文章 一、说明对象及其判定方法 １．事物说明文：说明对象一般为所说明的事物。 判定：在题目或文章开头部分抓中心句。 ２．事理说明文：说明对象一般为文章所阐释的事理。 判定：先看题目后观全文，提炼或概括全文内容或中心内容。 二、说明文的语言 １．科学性、准确性和严密性；２．形象生动或简明平实。 三、常见说明方法及其作用 １．举例子：通过举具体的实例对事物的特征／事理加以说明，从而使说明更具 体，更有说服力。 ２．作比较：把两种类别相同或不同的事物、现象加以比较，突出强调了事物的特 征／事理。 ３．打比方：将……比作……，从而形象生动地说明了事物的特征／事理。 ４．下定义：用简明科学的语言对说明的对象／科学事理加以揭示，从而更科学、 更本质、更概括地揭示事物的特征／事理。 ５．列数字：用具体的数据对事物的特征／事理加以说明，使说明更准确更有说 服力。 ６．引用说明：引用说明有以下几种形式———Ａ．引用具体的事例（作用同举例 子）；Ｂ．引用具体的数据（作用同列数字）；Ｃ．引用名言、格言、谚语，作用是使说明更 有说服力；Ｄ．引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等，作用是增强说明的趣 味性。 １．判定说明对象看题目。 ２．概括文章内容抓中心句或总括句。 ３．辨析说明方法找关键词，回答作用要结合具体句子。 ４．判定说明文语言看关键词，如表示范围、程度等的词语。 ６０　 　　　　（一）松　鼠（节选） 　　　　　（时间：１５分钟　　满分：１５分） 本次得分：　　　　 　　松鼠不像山鼠那样，一到冬天就　　　　（蛰伏　潜伏）不动。它们是十分　　 　　（警觉　警惕）的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑 出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也 连蹦带跑。它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就 爬上去了。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。 在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些 小木片，　　　　（错乱　错杂）着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓 挤紧、踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以 带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭 窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起 来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 １．给文中空缺处选择恰当的词语填空。（３分） ２．用“　　”画出选文中表现松鼠动作敏捷的句子。（２分） 　 　 　 　　抓住第 １自 然段中，“松鼠不 像山鼠那样”等 关键句辨析说明 方法。 ３．选文第１自然段运用的说明方法有　　　　　　　　。 （２分）　　 ４．文中写松鼠的搭窝过程，运用了什么样的说明顺序？找 出语言标志。（４分） 　　 书 ６１　 ５．选文中表现松鼠灵巧的内容有 （　　）（多选）（４分） Ａ．横渡溪流时表现出的智慧。 Ｂ．活动的范围在树下，不侵犯人类。 Ｃ．有人触动大树时，反应警觉。 Ｄ．蹦跳时动作轻快。 　　　　　　（二）太　阳（节选）　 　　　　　（时间：１５分钟　　满分：１５分） 本次得分：　　　　 　　有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不 了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太 阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要 走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一 百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离 地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高， 表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 １．选文开头的传说，请你用一个成语归纳：　　　　　　。（２分） ２．用“　　”画出第３自然段的中心句。（２分） ３．选文在介绍太阳的特点时，运用了　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　 　　等方法，把太阳　　　　、　　　　、　　　　三个方面的特点说得具体、通 俗，具有很强的说服力，给人留下深刻的印象。（４分） ６２　 　 　 　 　　结合所引用 的具体事例，联系 上下 文 分 析 其 作用。 ４．作者引用传说做开头的作用是 （　　）（３分）　　 Ａ．揭示这个传说的荒谬。　　Ｂ．引出本文说明的对象。 Ｃ．说明太阳离我们很远。 ５．读了这段文字，你对太阳有了哪些了解？用自己的话写 一写。（４分） 　 　　　　　　（一）黄　鹂 　　　　　（时间：１５分钟　　满分：１５分） 本次得分：