内容正文:
考点17物质的检验与鉴别、分离与提纯
考点总结
复习目标
1、依据常见物质的性质,能对进行物质检验与鉴别;
2、利用物理或化学方法对物质能进行有效分离,掌握提纯的原则和常见的提纯方法。
知识梳理
一、物质的检验与鉴别
1、物质的检验方法
(1)物理方法
①根据颜色:含有Cu2+的溶液显蓝色;含有Fe3+的溶液显黄色;含有Fe2+的溶液显浅绿色。
②根据气味:有刺激性气味的是SO2、NH3。
③根据溶解时温度变化:NaOH溶于水放热;NH4NO3溶于水吸热。
(2) 化学方法
①利用指示剂(常用的指示剂包括紫色石蕊试液和无色酚酞试液)
(
取物质
加试剂
观现象
得结论
)②加入其它试剂,使其出现不同的现象,如生成气体、生成不同颜色的沉淀等。
③一般思路:
2、常见物质的检验
(1)、O2:检验方法:把带火星的木条伸入集气瓶中;现象:木条复燃。
(2)、CO2:检验方法:把气体通入澄清石灰水;现象:石灰水变浑浊。
(3)、CO:检验方法:点燃后在火焰上方罩一个内壁有澄清石灰水的烧杯;现象:火焰呈蓝色,烧杯内壁变浑浊。
(4)、H2:检验方法:点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯;现象:火焰呈淡蓝色,烧杯内壁上有水珠;
(5)CH4:点燃后在火焰上方罩一个干冷的烧杯,迅速倒转后倒入少量澄清石灰水;现象:火焰呈淡蓝色,烧杯内壁上有水珠;石灰水变浑浊。
(6)、H2O:检验方法:通过白色硫酸铜粉末;现象:硫酸铜变为蓝色。
(7)、NH3:检验方法:放入湿润的红色石蕊试纸;现象:试纸变蓝。
3、常见离子的检验
离子
检验方法
现象
Cl-
滴加AgNO3溶液和稀HNO3
出现白色沉淀
SO42-
滴加硝酸钡溶液和稀HNO3
出现白色沉淀
CO32-
加入稀酸溶液,产生气体通人澄清石灰
产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
H+
加紫色石蕊试剂
紫色石蕊溶液变红。
用pH试纸测量其pH
pH小于7。
加入少量锌粒
有气泡产生
OH-
加紫色石蕊试剂
紫色石蕊溶液变蓝。
加入无色酚酞试剂
无色酚酞试液变红。
用pH试纸测量其pH
pH大于7
NH4+
加入氢氧化钙并研磨
产生刺激性气味气体
二、分离和提纯
1、分离和提纯常用的方法
(1)物理方法:过滤、吸附、结晶、蒸发和蒸馏等。
(2)化学方法:
①沉淀法:将混合物中某种成分与某一试剂反应生成沉淀而分离出来;
②化气法:将混合物中某种成分与某一试剂反应生成气体而分离出来;
③转化法:将杂质用化学试剂转化为待提纯物;
2、 分离与提纯三不原则
(1)不增(不增加新杂质)(2)不减(不减少主要成分)(3)易分离(反应后物质的状态不同,易分离)
高效考点突破
1、【命题解读】
(1)物质的检验与鉴别是用物理或化学的方法把几种物质区分开,其原则是用简单的方法,最少的试剂和最明显的现象进行鉴别。一般以选择题、填空题的形式考查,考查的命题点有:物质鉴别方法的判断,一般用物理方法和化学方法。常以文字或表格形式呈现。
(2)物质的分离和除杂是除去某物质中混有的少量杂质,获得相对纯净的物质。常考的命题点有:溶液除杂;固体物质除杂以及气体物质除杂,主要以选择题的形式结合文字或表格考查。
2、【解题技巧】
(1)物质的检验与鉴别
物理方法:依据颜色鉴别;依据溶解吸热放热现象鉴别;依据气味鉴别;依据溶解性鉴别。
化学方法:选择一种试剂,分别加入待鉴别的物质中,辨别依据是几种物质会产生不同的现象。
(2)物质的分离和除杂
解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法;1、三原则:①不引入新杂质;②不减少被提纯物质的质量;③杂质便于分离。2、三要领:①根据物理性质或化学性质的差异;②确定除杂质方法;③选择适宜试剂。3、五方法(1)沉淀法:加入一种试剂将被除去的杂质变为沉淀,再用过滤法除去;(2)化气法:加热或加入一种试剂将杂质变为气体逸出;(3)置换法:利用置换反应的原理将杂质除去;(4)转纯法:将被除去的杂质变为提纯的物质;(5)吸收法:常用于气体的提纯。
真题演练
一、单选题
1.(2021·重庆一中九年级阶段练习)逻辑推理是学习化学的重要思维,下列推理正确的是
A.原子在化学变化中不能再分,所以原子是化学变化中的最小微粒
B.催化剂在反应前后质量不变,所以反应前后质量不变的物质就是催化剂
C.碳还原氧化铁得到单质铁,所以要得到单质铁,必须使用碳来还原
D.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
【答案】A
【详解】
A、原子在化学变化中不能再分,所以原子是化学变化中的最小微粒,故选项推理正确;
B、催化剂在反应