6、求减数的简单实际问题（课件）-一年级下册数学苏教版

求减数的简单实际问题 = 数学小讲师 = 10 - 3 7 （只） 注意：已知两个部分数，求总数，用加法计算；已知总数和一个部分数，求另一个部分数，用减法计算。 ？条 8条 2 + 8 10 （条） 创设情境 摘了28个桃，吃了一些，还剩7个。 吃了多少个桃？ 一共28个 吃了？个 从28个桃里去掉剩下的7个。 吃了21个桃。 28 - = （个） 21 7 还剩7个 吃了21个，加上还剩的7个...... 分析解决 湖边原来有27只小船。 划走了一些，还剩5只。 划走了多少只？ 1. 巩固应用 湖边原来有27只小船。 划走了一些，还剩5只。 划走了多少只？ 22 — 27 5 = （ ） 只 原来有27只 还剩5只 划走了？只 1. 划走了22只。 巩固应用 借走一些后，还剩20个。 2.体育室里有45个足球。 借走多少个？ = （ ） 45 — 20 25 个 借走了25个。 巩固应用 回顾反思 一共要栽 35棵花。 还有4棵没有栽。 3. 已经栽了多少棵？ = （ ） 35 — 4 31 棵 巩固应用 已经栽了31棵。 4. （1）飞机场上午飞走20架飞机，下午飞走16架。一 一一 共飞走多少架？ （2）飞机场一共有36架飞机，飞走20架，还剩多少架？ = （ ） 36 — 20 16 架 = （ ） 20 + 16 36 架 巩固应用 拓展延伸 丽丽和华华看同一本书，丽丽还剩40页没看，华华还剩30页没看。谁看的页数多，多多少页？ = （ ） 40 30 10 － 页 华华看的页数多，多10页。 我们用什么方法来求减数的实际问题？ 我们用减法来求减数的实际问题，用总数减去剩下的一部分，就可以求出去掉的一部分。 这节课我们都学会了哪些知识？ 回顾总结 再 见！ $