1.1 区域的含义和类型课件 2022-2023学年高中地理中图版（2019）选择性必修2

第一章 区域类型与区域差异 第一节 区域的含义和类型 课程标准 核心素养目标 结合实例,说明区域的含义及类型 1.了解区域的含义,举例说明其主要特征。(综合思维) 2.实例分析,掌握不同类型区域的划分标准与方法。(区域认知) 3.结合实例,正确认识不同区域空间尺度的区域特点。(区域认知 ) 区域的含义 区域的划分 区域的特性 4 区域是什么? 区域的含义 The meaning of region 区域是人们根据认知和实践的需要,按照一定的指标对地球表面进行划分的空间范围。 区域 人们根据认知和实践的需要,按照一定的指标对地球表面进行划分的空间范围。 区域划分的目的 认识地球表面的复杂性,并进行有效的管理。 中国地形图 区域的边界 The boundary of the region 有明确的边界 边界具有过渡性 这两幅图中的区域边界都是明确的吗? 有些是明确的,如各行政区的边界; 有些则具有过渡性的特点,如干湿区、湿润区等自然区的边界。 区域的渐变特征 在地图上,大多数类型的区域都有明确的界线,但是在现实中,除国界线等少数区域的界线外,人们多见不到区域的界线,尤其是自然区域。例如,秦岭-淮河线是我国南方地区和北方地区的分界线,但在淮河两岸,人们感受不到自然景观和人类活动有明显不同。只是自秦岭-淮河一线,越往南,南方地区的特征越明显;越往北,北方地区的特征越明显。 可见,地图上绘制的区域界线,在现实中则是或宽或窄的渐变地带,体现相邻区域间的过渡性。 自学窗 有的区域边界具有过渡性:如森林区与草原区 区域比较法是认识区域差异的一种地理研究方法,理解区域的含义是研究区域的基础。图为中国与法国示意图。读图,从区域含义的角度,比较中国与法国两个区域的异同点。 课堂讨论 相同点:区域等级相同(国家等级);有明确的区域界线;都是海陆兼备的 区域(国家)等。 不同点:法国位于欧洲西部,西临大西洋,中国位于亚洲东部,东临太平洋; 中国面积大于法国面积等。 区域的划分 Regional division 区域是怎么划分的 ? 区域划分方法 根据区域内部地理特征的一致性或相似性划分 第一 高原区 红壤地带 热带雨林区 自然条件和 景观特征 一、根据区域内部地理特征的一致性或相似性划分 湖南政区图 明确边界 过渡边界 湘话区 赣话区 西南官话区 瓦乡话区 中国干湿地区分布图 区域内部特定性质相对一致 干旱区: 年降水量<200mm 半干旱区: 年降水量200mm-400mm 半湿润区: 年降水量400mm-800mm 湿润区: 年降水量>800mm 案例 案例 中国地势三级阶梯划分 中国汉语方言分布区划分 体现我国区域平均海拔分布规律 体现我国区域方言使用分布规律 区域的划分 自然特征 季风区 黄土高原区 亚热带 内流区 汉语北方方言区 长江三角洲城市群 主体功能区 青藏地区 西北地区 经济特区 国家扶贫地区 历史文化保护区 中国野生稻分布区 低硒地区 人文特征 综合特征 管理目标 客观存在 1.这些区域的划分依据相同吗?你能找出哪些划分依据? 2.你能否将这些区域按照划分依据归类? 区域的划分标准有哪些? 区域划分方法 根据区域内部关联特点划分 第二 中国行政区 贸易区 二、根据区域内部关联特点划分 区域尺度 大尺度 中尺度 小尺度 是区域空间大小的量度。 大尺度区域:全球或全大陆 中尺度区域:较大地区或较大面积国家 小尺度区域:局部地区 区域的划分 按自然特征划分区域——体现自然要素的分布规律 区域划分的标准(依据) 按人文特征划分区域——体现人文现象的分布规律 分级管理、经济协同发展——整合地区,发挥优势 根据区域内部地理特征的一致性或相似性划分 根据区域内部关联特点划分 区域的特性 层次性 区域的 特性 整体性 差异性 开放性 动态性 一方面指一个大区域内包含着若干小区域。 另一方面指区域内部彼此关联形成的层次关系。如省、县、乡三级行政区划。 我国东部季风区可分为北方地区和南方地区 层次性 整体性 区域各地理要素或各部分之间相互作用、相互影响,构成一个统一的整体。 如果区域内某一要素或某一部分发生变化,会导致其他要素或部分的变化,甚至导致整个区域的变化。 区域自然地理要素包括:地质地貌、气候、水文、生物、土壤等。 区域人文地理要素包括居民生产生活、制度组织、意识形态、文化等。 整体性 差异性 任何区域都有自己的特点,不同区域之间的地理特征是不同的; 同一区域内部地理特征只是相对一致,也存在一定差异。 人类活动差异﹐南北方地区在人类活动方面的差异是多方面的,如农业生产和传统民居。农业生产方面,北方地区的作物熟制有一年一熟、两年三熟和一年两熟,耕地以早地为主,而南方地区的作物熟制有一年两熟和一年三熟,耕地以水田为主。 传统民居建筑方面,受地形