1.1 开放互动的世界 课时训练-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册

1.1 开放互动的世界 同步练习 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．《礼记》中说：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这一思想启示当今世界发展要（   ） A．学会接纳多元文化，求同存异 B．大胆吸收一切成果，全盘接受 C．唯我独尊消除差别，以我为主 D．尊重多样理解个性，避免分歧 2．改革开放40多年间，中国人实现了轻松地“买卖全球”，中国则一步步晋升为“世界工厂”，又逐渐转变为“世界市场”，在全球买卖中占据举足轻重的地位。这得益于经济全球化的发展趋势。对于经济全球化，下列认识你不认可的是（   ） A．经济全球化就是指商品生产在全球范围内完成 B．无论世界怎样风云变幻，经济全球化的趋势已不可逆转 C．它为世界经济发展提供了新的机会，同时也使风险与危机跨国界传递 D．它促成了贸易大繁荣、投资大便利、人员大流动、技术大发展 3．不同国家、民族的思想文化各有千秋，只有姹紫嫣红之别，而无高低优劣之分。下列说法与这一论述蕴含的思想相一致的有（    ） A．四海之内，皆兄弟也 B．绳锯木断，水滴石穿 C．和而不同，求同存异 D．天行健，君子以自强不息 4．北京时间某日22：30，中国浙江乌镇的一个家庭旅馆正接受来自外国游客的预订。同一时间，坦桑尼亚的一家电视台正热播中国电视剧，世界各地的球迷正在通过网络收看卡塔尔足球世界杯直播。从同一时间发生的不同事件可以看出（   ） A．跨国旅游广受欢迎 B．足球比赛风靡世界 C．世界是开放互动的 D．外来文化引领全球潮流 5．经济全球化使各国经济相互联系相互依赖的程度不断加深。下列有利于加快经济全球化进程的是（   ） ①美国喊话中国，寻求中美经济“再挂钩” ②第四届中国国际进口博览会集体签约仪式在上海举行 ③中国如期完成新时代脱贫攻坚目标任务，创造了又一个彪炳史册的人间奇迹 ④日本政府表示必须将核污水排入大海 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．下面是九年级（1）班制作的一期板报中的图片，请你根据图片，结合所学知识，判断这期板报的主题可能是 A．文化多样性 B．经济全球化 C．世界多极化 D．社会信息化 7．关于中国美食文化与其他国家美食文化的关系，有人认为应坚持我国的美食文化传统，否则就不正宗了，另一些人则认为中国美食文化应与其他美食文化融合，才会创造出更多深受喜爱的美食，比如美式中餐。对此，下列说法正确的是（   ） ①中国美食文化独步世界，无与伦比②应该以学习其他国家的美食文化为主 ③坚持传承我国的优秀传统美食文化④要博采众长，促进中国美食文化发展 A．①②③ B．①③④ C．②④ D．③④ 8．习近平总书记强调，文明没有优劣之分，只有特色之别。我们要促进文明互学互鉴，增进各国睦邻友好。对此，我们应该（   ） ①以学习的态度，吸收一切外来文化和文明 ②正视文化差异，促进不同文化平等交流与沟通 ③用海纳百川的胸怀，打破文明交往的壁垒 ④用以我为主，兼收并蓄的态度学习多样的文明 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．2022年11月20日，四年一度的世界杯足球赛在卡塔尔举行。最令国人关注的是这次比赛从球场到球迷村，再到参赛队球衣，都是“中国制造”，众多网民纷纷调侃，除了国足没去，其他能去的都去了。对此，下列说法不正确的是（   ） A．“中国制造”已成为外国人首选 B．“中国制造”的品质逐步得到国际认可 C．中国品牌抓住机遇，稳步拓展海外市场 D．我国经济顺应经济全球化要求 10．2022年7月10日，国家主席习近平同意大利总统马塔雷拉分别向“意大利之源——古罗马文明展”开幕式致贺信。习近平指出，中国和意大利是东西方文明的杰出代表。这次“古罗马文明展”将以多姿多彩的珍贵文物展示意大利文化的深厚底蕴。希望“中国意大利文化和旅游年”以此为契机，推动文明交流互鉴，促进民心相连相通，为中意两国关系发展注入新活力。举办这些文化交流活动有利于（   ） ①文明交流互鉴，理解文化差异               ②兼收并蓄，消除民族文化差异 ③共享多元文化，促进文化创新               ④导致文化碰撞，产生文化冲突 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．“物之不齐，物之情也。”文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化在充满活力的表现。下面认识正确的是（   ） ①正确认识文化差异，相互尊重        ②世界文化各具特色，不需要交流互鉴 ③坚持以我为主，排斥其它文明        ④学习和借鉴优秀外来文化，兼收并蓄 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 12．2022年10月26日商务部公布数据显示，今年前三季度，我国企业承接服务外包合同额13794亿元，执行额9471亿元，同比分