福建省莆田第一中学2022-2023学年高二下学期期初考试政治试题

莆田一中2022-2023学年度下学期期初考试试卷 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1. 重视哲学思维、善用哲学方法，是习近平治国理政思想的鲜明特色。习近平总书记指出，学哲学、用哲学，是我们党的一个好传统。无论是党员还是群众都应学哲学、用哲学。这是因为（ ） ①哲学总是直接或间接地影响人们的学习、工作和生活 ②哲学能为我们的实际工作提供世界观和方法论的指导 ③哲学能为我们生活中遇到的问题提供具体可行的解决方案 ④哲学是对具体科学的总结，是“科学之科学” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 自古以来，中国就是一个多地震的国家。古人认为，天、地、人三者为一体，地宜宁不宜动，地若“不宁”有动，说明人君失政，是上天给予的惩罚和告诫。于是，地震发生后，“皇帝"往往要检讨自己的施政得失而下“罪己诏”，祈求上天宽恕。这给我们的启示是( ) ①事物的运动是绝对的，而静止则是相对的②世界观决定方法论，方法论体现世界观 ③认识和改造世界需要真正的哲学智慧④自然界是本来就存在的物质世界 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 3. 哲学史上有唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学“两个对子”，下列选项能与“天不变道亦不变”结成一对的是（ ） A. 心有多大，舞台就有多大 B 天地之间，惟气而已 C. 万一山河大地都陷了，毕竟理却只在这里 D. 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临 4. 有两个人在沙滩上散步，海风吹过，一块石头从沙子中凸现出来。一个人说：“多么神奇的石头！它一直在这儿，而我们今天才发现它。”另一个人说：“我们无数次走过这里，从来没有看见它，它以前就不存在！今天我们发现了它，从此它就在这儿了！”两人就此开始了长久的争论。两人的争论涉及（ ） ①决定各种哲学基本性质和方向的问题 ②世界观与方法论相互关系的问题 ③辩证法与形而上学划分标准的问题 ④人与世界相互关系中的首要问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5. 在距地球5.6亿光年的类星体“马卡良231”内，中外科学家联手首次发现了氧气，这次银河系外氧气的发现，有助于我们进一步加深对宇宙物质组成的认识。这一科学发现进一步佐证了（ ） ①世界是物质的世界 ②物质依赖于人的感觉而存在 ③物质是由人的意识产生的 ④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 下图给我们的哲学启示是（ ） ①生物的反应形式是意识产生的前提 ②人能动地认识世界 ③意识对改造客观世界具有指导作用 ④人的意识都是对客观存在的反映 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. “我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界和存在于自然界中的”。这告诉我们（ ） ①自然界的存在和发展是不以人的意志为转移的 ②自然环境是构成社会物质生活条件的基本要素 ③承认自然的客观性是人类认识和改造自然的前提 ④人类要尊重自然、服从自然，与自然和谐相处 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 8. 当我们在生活中遇到“无路可走”的情况下，倘若回过头来，绕道而行或许可以找到一条新路。我们之所以遭逢“绝路”，是因为我们的思路狭隘，缺乏“绕道”的意识。真正懂得绕道而行的人，往往是最先到达目的地的人。这启示我们（ ） ①做事情应该正确发挥主观能动性 ②应该要重视意识对人体生理活动的调控作用 ③要敢于寻找新思路，开拓新境界 ④要根据规律发生作用的条件和形式改变规律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 随着京津冀协同发展上升为重大国家战略以及三地双边协议的签署，环境保护合作提升到一个新高度。特别是在大气治理领域，三地践行“责任共担、信息共享、协商统筹、联防联控”，京津冀协同发展。八年以来，三地携手发力，调结构、促转型、完善立法、加强监管、科技助力、产业升级，在生态领域采取多种手段。从前几年的雾霾锁城，到如今蓝天白云成为常态，京津冀三地“呼吸之变”折射出生态文明建设的成效。运用整体与部分的辩证关系对此分析正确的是（ ） ①立足整体，实现整体的最优目标 ②关注事物外部联系，将事物的内部联系转化为外部联系 ③坚持综合的思维方法认识事物，统筹考虑、优化组合 ④重视部分的作用，实现部分功能之和大于整体功能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 三毛说，读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼云烟不复记忆，其实它们仍潜在气质里、在谈吐上