21《大自然的声音 》第二课时（课件）部编版语文三年级上册

部编版小学语文三年级上册第七单元 21.大自然的声音 （第二课时） 大自然的礼物 师：大自然赐给我们许多珍贵的礼物: 生1：它把美妙的声音送给你， 让你细细体味它的韵律; 生2：它把有趣的天象送给你， 让你慢慢破解它的奥秘; 生3：它把可爱的动物送给你， 让你泛起喜爱动物的涟漪; 生4：它把未知的世界送给你， 让你鼓起探索未来的勇气。 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳   唧哩哩唧哩哩 潺 潺 淙 淙 哗啦啦 大自然的声音 轻轻柔柔的呢喃细语 轻快的山中小曲 雄伟的乐曲 充满力量的声音 热闹的音乐会 波澜壮阔的海洋大合唱 大自然的声音 大自然的声音 风，是大自然的音乐家。 水，也是大自然的音乐家。 动物是大自然的歌手。 风，是大自然的音乐家。 总分 《大自然的声音》 齐读：大自然有许多美妙的声音。 组1：风，是大自然的音乐家。 组2：水，也是大自然的音乐家。 组3：动物是大自然的歌手。 6 我们读描写声音的文章时，要边读文字边在心里想象语句所描绘的声音，静下心来读，认真聆听，仔细感受。 7 学习提示： 自由读课文第2自然段，用“___”划出课文中描写风声美妙句子，用“△” 标出关键词语。 风之曲 8 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。 比喻句 拟人句 当微风拂过，那声音轻轻柔柔 的，好像呢喃细语，让人感受到大 自然的温柔；当狂风吹起，整座森 林都激动起来，合奏出一首雄伟的 乐曲，那声音充满力量，令人感受 到大自然的威力。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔 的，好像呢喃细语，让人感受到大 自然的温柔；当狂风吹起，整座森 林都激动起来，合奏出一首雄伟的 乐曲，那声音充满力量，令人感受 到大自然的威力。 当微风拂过，那声音轻轻柔柔 的，好像呢喃细语，让人感受到大 自然的温柔；当狂风吹起，整座森 林都激动起来，合奏出一首雄伟的 乐曲，那声音充满力量，令人感受 到大自然的威力。 当微风拂过，那声音───────， 好像呢喃细语，令人感受到────── ──；当狂风吹起，整座森林都激动起来， 合奏出一首雄壮的乐曲，那声音─── ────，令人感受到────────。 当他翻动树叶，树叶便像歌手 一样，唱出各种不同的歌曲。 当他翻动树叶，树叶便像歌手 一样，唱出各种不同的歌曲。 不一样的树叶，有不一样的声音； 不一样的季节，有不一样的音乐。 风吹过_____，吹到_____上，发出_____的声音。 风 [唐] 李峤 解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。 师：当他翻动树叶， 生：树叶便像歌手一样， 唱出各种不同的歌曲。 师：不一样的树叶， 生：有不一样的声音； 师：不一样的季节， 生：有不一样的音乐。 不一样的树叶，______________； 不一样的季节，______________。 不一样的____，有不一样的____； 不一样的____，有不一样的____。 小组合作学习提示： 1.小组合作读第三自然段，边读边画出关键词，完成思维导图，并借助思维导图说一说你认为水的哪种声音最美妙？ 2.再想象一下，你还听到过了哪些美妙的水声？ 水之乐 20 小雨滴汇聚起来， 他们便一起唱着歌： 小溪淙淙地流向河流， 河流潺潺地流向大海， 大海哗啦啦地汹涌澎湃。 从一首轻快的山中小曲， 唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 21 1组： 小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌： 1.2组： 小溪淙淙地流向河流， 1.2.3组: 河流潺潺地流向大海， 全班： 大海哗啦啦地汹涌澎湃。 女： 从一首轻快的山中小曲， 全班：唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 22 瀑布 叶圣陶 还没看见瀑布， 先听见瀑布的声音， 好像叠叠的浪涌上岸滩， 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转， 啊，望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻， 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望， 好伟大呀，一座珍珠的屏! 时时来一阵风， 把它吹得如烟，如雾，