内容正文:
历史部分
-,选择题(本大题共20小题。每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项
中,只有一项符合题目要求。)
1.下表内容表明,古代早期文明的发展具有
A.延续性B.关联性C.多元性D.统一性
2.根据右边示意图推断,罗马法制建设的第一步是罗马法的形成过程
A.《汉谟拉比法典》
B.《十二铜表法》成文法Ⅰ度│
C.《查士丁尼法典》公民法发展】走
D.《罗马民法大全》万民法Ⅰ成」
3.“城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得‘特大全)
许状’。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状,既削弱了割据势力,又获得
城市的拥护。”材料反映的是
A.封建时代的欧洲社会B.原始社会的人类文明
C.封建时代的亚洲社会D.走进近代的欧洲社会
4.“646年元旦,新政权以唐代律令制度为蓝本,参酌日本旧习,发布《改新之
诏》……”改新部分地解放了生产力,加强了中央集权,促进了国家的统一。“改
新”的根本作用在于
A.加强了日本法制建设B.维护并巩固了日本奴隶阶级的统治
C.促进文化教育的发展D.使日本发展成中央集权制封建国家
5.斯塔夫里阿诺斯认为,文艺复兴不再被认为是与漆黑一团的中世纪相对立的时
期,也不是一个断代时期或转折点,而是从中世纪转向近代文明的一个过渡时
期。他意在强调文艺复兴
A.否定了中世纪的文化
B.推翻了封建专制制度
C.具有资本主义的性质
D.阻碍了近代经济发展
6.全球史观强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进,注重不同民族和国
家之间的联系与互动。它是建立在人们的意识对全球化现实反映的基础上所形
成的一种超地区、超民族的史学观念。从这种角度评价,可以得出的结论是新航
路的开辟
A.给亚洲和非洲带来殖民灾难
B.极大地促进了欧洲资本主义发展
C.使世界由相对隔绝走向一体D.对于美洲的发现有着重大的意义
九年级道德与法治·历史。第7页(本卷共12页)
7尽容大闪地终米大水w小了仙国的布作力源么、
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于天西沿岸的这人B大仙公幼动”P
数"指的是
A.打击了欧洲封建利势力
3,推翻君王专制制度
C.扫除了资木主义发展障碍
D,传播号主共和恩想
8、2023年是《其产党官》发杉75周年通幽边《业产面言》衫以了解一
A.资本主义被共产主义取代的历少必然州
B.工人阶级通过和平下段夺取政权的经验
C.无产阶级第一次尝试建立起政权的教圳
D.社会主义运动由理论变成现实的伟大成就
9.这次民族大起义的结果不尽人意,一方面是因为封建王公和绝主的绝大乡数纳
在英国殖民者一边,竭力阻止自已地区爆发起义,并从兵力,财力上支特英国殖
民者,使起义处处受到限制:另一方面是因为领导起义的封建主本身就有很大的
局限性,无力担负领导起义的重任。上述材料论述了印度民族大起义的
A.爆发背景
B.具体过程
C.最织结果
D.失敷原因
10.如果把《解放黑人奴求宜言》《亚历山大二世传奇》《明治维衙研究》作为探究性
学习的参考材料,则确定的主题是
A,资产阶级统治的巩固与扩大
B.走进近代社会
C.资本主义国家揭开殖民序幕
D.开启民主进程
11.小明同学计划在2023年春节期间乘坐飞机去海南旅游。与飞机发明同时代问
世的是
A.汽船
B.蒸汽机车
C.汽车
D.载人航天飞船
12.世纪之交的美国进人了“发明的时代”。1860年至1890年,美国国家专利局登
记的专利证达44万件。美国的经济以前所未有的速度发展,工业产量超过英
国、德国成为世界第一。在19世纪后半期,美国工业总产量长了12倍。材
料说明
A.英国经济没有任何发展
B.美国科技始终领先英国
C.德国经济跃居世界第
D.科技是经济发展的动力
3右边是采阿学的分笔配锯此判,他学习的主题可能塑
A人文主义思潮的兴起
①城市化的浪潮
B.近代科学技术的发居
②教育的大众化
C.工业化图家的社会变化
③环境污染
D.互联网技术的推广应用
4
九年级道德与法治·历史第8页(本卷共12页)
14.科学技术推动社会进步,文学艺术丰富人类的精神世界。世界近代史上,涌现
出了许多科学巨匠、文学艺术大师,近代科学文化进一步走向繁荣。下列人物
与成就搭配正确的有
①牛顿
一万有引力定律
②莎士比亚
一“人间喜剧”
③达尔文—提出
进化论的观点
④达·芬奇
—《最后的晚餐》
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
15.阅读下图,你能提取到的历史信息是
瑞
北海舟麦
德
奥匈帝国
洋
罗马尼亚黑
国
安道尔
门的内
保加利海
摩纳哥
西班牙
地
09
希·
☐1882年形成的三国同盟
□1904一1907年形成的三国协约
海亚
A.一战前欧洲形成了两大军事集团
B.三国协约建立时间早于三国同盟
C.一战前美国便加入了协约国集团
D.解决国际争端问题只能依靠战争
16.下表内容可