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苏教版(2020)高二化学选择性必修二导学案
专题1 揭示物质结构的奥秘
第一单元 物质结构研究的内容
学习目标:1.能描述常见物质的微观结构,分析物质结构与其性质之间的关系。
2.能从物质的微观结构出发解释或预测物质的宏观性质。
3.认识物质结构研究对化学科学发展的重要意义。
学科素养:通过探究物质的微观结构认识宏观物质的过程,培养学生宏观辨识与微观探析的科学素养。
自主梳理
一、认识物质的特征结构
1.原子可分为________和_________两部分,其中原子核又是由________和_________构成的。
2.构成原子的粒子之间的关系
(1)核电荷数=________=________=元素的原子序数
(2)质量数=________+________
数学表达式:A=________+________
3.元素、核素、同位素的区别与联系
(1)元素是具有______________________的同一类原子的总称。
(2)核素是具有__________________和______________的一种原子。
(3)同一元素的不同________之间互称为同位素。
(4)元素、核素、同位素间的关系可用下图表示:
4.原子中各粒子的作用
(1)________数决定元素种类,同种元素的不同________,其________数相同,________数不同。
(2)________数和________数共同决定了原子(核素)的种类。
(3)元素的化学性质决定于___________,特别是________是决定元素化学性质的主要因素。
5.同位素的性质及表示方法
同位素的________性质几乎完全相同而________性质不同,若某元素的原子核内有6个质子和6个中子,其核素化学符号为________。
二、揭示物质结构与性质的关系
1.________的建立和________的进步,使人们对物质的结构、性能及物质的变化规律有了一定的认识。
2.物质结构是决定物质性质的重要因素
(1)物质的性质包括物质的________和________、________和________等。
(2)物质的结构包括________________、________等。
(3)研究物质的结构与性质的关系对解决分子设计、合成新型材料等都具有十分重要的意义。
3.研究________的结构和性质的关系,可以寻找到功能奇特的光、电、磁等材料;研究影响生物大分子的________和________的结构因素,可以帮助人类认识生命运动的机理;研究材料的结构和性能的关系,可以得到________________的合成材料。
答案:一、1.原子核 核外电子 质子 中子
2.(1)质子数
核外电子数 (2)质子数 中子数 Z N
3.(1)相同质子数 (2)一定数目的质子 一定数目的中子 (3)核素
4.(1)质子 核素 质子 中子 (2)质子 中子 (3)原子结构 最外层电子 5.化学 物理 C
二、1.量子力学 分析测试技术 2.(1)物理性质 化学性质 生物活性 生理活性 (2)构成物质的微粒之间的相互作用 分子的构型 3.镧系元素 生物活性 生理活性 强度大、密度小、稳定性好、耐腐蚀
[自我排查]
1.下列叙述错误的是( )
A.13C和14C属于同一种元素,它们互为同位素
B.1H和2H是不同的核素,它们的质子数相等
C.14C和14N的质量数相等,它们的中子数不等
D.6Li和7Li的电子数相等,中子数也相等
2.下列说法正确的是( )
A.原子核都是由质子和中子构成的
B.质子数相同的粒子其化学性质不一定相同
C.质子数不同的原子其质量数也一定不同
D.质子数相同的微粒,核外电子数一定相同,但化学性质不一定相同
3.我国稀土资源丰富。下列有关稀土元素Sm与Sm的说法正确的是( )
A.Sm与Sm互为同位素
B.Sm与Sm的质量数相同
C.Sm与Sm是同一种核素
D.Sm与Sm的核外电子数和中子数均为62
答案:1.D 2.B 3.A
重难点研习
研习1 认识物质的特征结构
[问题探讨]
1.化学变化中的最小微粒是什么?
2.构成物质的粒子有哪些?
3.原子是由什么构成的?
4.为什么钠原子容易失电子,氯原子容易得电子?
5.为什么氮的非金属性比磷强,但是氮气比磷稳定?
1.提示:原子。
2.提示:原子、分子、离子。
3.提示:原子是由原子核和核外电子构成的。
4.提示:钠原子最外层上只有一个电子,氯原子最外层上有7个电子,分别容易通过失去、得到1个电子达到相对稳定结构。
5.提示:氮分子含有氮氮三键