内容正文:
泾河新城小学大学区2020—2021学年(下)期中考试
三年级科学试题(卷)
一、我会选择(本大题共16小题,每小题3分,计48分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
1. 坐高铁时,下列现象可以确定列车已经开动的是( )。
A. 看到邻座人不动 B. 看到前排的人起身 C. 看到窗外的站台向后移动
2. 一群大雁排成“人”字往前飞,领头雁与地面的房屋相比,它是( )。
A. 运动的 B. 静止的 C. AB都有可能
3. 描述运动物体在某个时刻的位置时,我们不需要( )。
A. 观察它相对于另一个物体的大小
B. 观察它相对于另一个物体的距离
C. 观察它相对于另一个物体的方向
4. 指尖陀螺的运动形式的( )。
A. 滚动 B. 振动 C. 转动
5. 以下三种机械运动中,运动方式与其他两种不同的是( )。
A. 方向盘 B. 安全门 C. 抽屉
6. 下列描述不正确的是( )。
A. 升降电梯的运动是直线运动
B. 小朋友做旋转滑梯的运动是曲线运动
C. 在操场上进行800米长跑的运动员,他们的运动属于直线运动。
7. 用钢笔写字时,笔尖在纸上( )。
A. 滑动 B. 滚动 C. 摆动
8. 爸爸带着小明回老家,车子在一个上坡处突然出现故障。小明找来一块圆石头,刚放上,圆石头就滚下去了。爸爸告诉小明最好找方正一点的石头或砖头。这是因为______会影响物体在坡面上的运动情况。
A. 斜面的高度 B. 物体的形状 C. 物体在斜面上的放置方法
9. 改变坡度大小,可以改变物体运动的快慢。用木块和木板搭建的斜面,以下说法正确的是( )。
A. 只增加木块高度,可以减小坡度
B. 只延长木板长度,可以减小坡度
C. 既增加木块高度又缩短木板长度可以减少坡度
10. 下列动物中,运动速度最快的是( )。
A. 蜗牛 B. 马 C. 猪
11. 下列交通工具中,速度最快的是( )。
A. 飞机 B. 轮船 C. 自行车
12. 为了方便准确地测量“过山车”轨道长度,下列做法合适的是( )。
A. 用量筒测量 B. 用软尺测量 C. 用直尺测量
13. 制作“过山车”时,下列做法错误的是( )。
A. 根据“过山车”轨道设计要求画设计图
B. 搭建“过山车”轨道时,根据情况对设计做小调整
C. 把工作分为设计、搭建、测试、完善,组内成员每人完成其中-项
14. 当小球沿着自己搭建的“过山车”轨道运动时,可以看到小球运动速度( )。
A. 越来越快 B. 越来越慢 C. 有时快,有时慢
15. 为了让“过山车”运动得快、运动得远,小球的起点往往在“过山车”的( )。
A. 最高处 B. 中间处 C. 最低处
16. 测试“过山车”时,下列不能作为评价“过山车”好坏依据的是( )。
A. 小球是杏能滚完全部轨道
B. “过山车”否稳固
C. 小组组长学习成绩
二、我会填空(本大题共8小题,每小题2分,计16分。请将正确的答案填在题中的横线上)
17. 小松面朝西北方向,则他的背朝向______方向。
18. 乘坐扶梯时,扶梯上的人相对于扶梯是______(填“静止”或“运动”)的。
19. 无风时,雨滴下落的运动属于______(填“直线”或“曲线”)运动。
20. 用手拨动尺子,尺子的运动形式是______。
21. 汽车雨刮器的运动形式是______。
22. 秒表可以用来测量物体从起点运动到终点的______。
23. 轨道长度为2米,小球从起点到终点用了2秒,小球的速度是______米每秒。
24. 猫能捉住老鼠,说明猫跑得比老鼠( )(填“快”或“慢”)
三、我会判断(本大题共8小题,每小题2分,计16分。正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”)
25. 描述物体的运动要选择合适的参照物。( )
26. 摩天轮工作时的运动形式是摆动。( )
27. 天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。( )
28. 小球以一定的速度从桌面推出后落在地上,小球一直保持直线运动。( )
29. 一个正在运动的物体,它的每个部位的运动方式都是一样的。( )
30. 小六棱柱在斜面上可能滑动也可能滚动。( )
31. “过山车”制作完成后就没办法改进了。( )
32. 过山车上的轨道坡度越大越好。( )
四、我会完成(本大题共3小题,计20分)
33. 小红的家在博物馆东面500米处,超市在物馆西面300米处。请你用“▲”标出小红家的位置,用“■”标出超市的位置。
科学学习小组用下图所示材料研究物体在斜面上的运动。请分析并回答下列