立定跳远（教案）人教版体育四年级上册

学习阶段: 水平二 日期: 年级： 人数: 课型: 教学内容： 1.立定跳远 2.游戏：拼字比快 教学目标： 1、通过“立定跳远 ”的学习,培养孩子“一切行动听指挥”、守纪律、爱班集体的优良品德,增强班级凝聚力，培养孩子耐力和意志品质。 2、通过"口令”学习,发展力量、提高身体素质、协调性。 3、激发学生的运动兴趣,焕发学生参与体育活动的欲望,关注学生的活动全过程。 4、培养学生团结合作的精神,在合作学练中体验良好的帮助、进取向上的学习氛围。 教学重点： 双脚起跳，双脚落地。 教学难点： 落地时脚跟先着地，屈膝缓冲。 教学方法： 讲授法、口诀学习法、模仿练习法、合作学习法。 教学过程 时间 教 学 内 容 练习量 组织 教学 要求 时间 次 数 教师活动 学生活动 准 备 部 分 7 分钟 一、课堂常规： （一）集合整队，检查人数。 （二）师生行礼问好。 （三）安排见习生。 （四）宣布课的主要内容：立定跳远。 三、专项热身操活动： 插入音乐 这节课我们一起来学习——立定跳远。 引入： （一）教师表演——立定跳远 （二）提问： ⑴大家一起说：老师刚才表演的是什么？ ⑵同学们有谁知道有哪些动物是双脚跳的吗？ ⑶那同学们想不想像老师一样跳得远呀？ 1′ 2′ 1′ 2′ 2′ 2′ 1次 1次 1次 5-6次 1 次 1 次 一、组织如图：四列体操横队 ★★★★★★★★★★★★（男） ★★★★★★★★★★★★ ●●●●●●●●●●●●（女） ●●●●●●●●●●●● ☆（师） （图1） 要求：站队时做到快、静、齐。服装整齐、 精神饱满，遵守纪律、注意安全。 二、组织：前两排学生蹲下，后两排插空看。 教法：教师展示立定跳远。 学法：学生认真欣赏，思考。 三、组织如图：四列散开体操横队。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★（男 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●（女 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ☆（师） （图2） （一）组织如图（2） 教法：教师示范领做。 学法：学生认真跟做。 安全措施：调整好左右距离，注意安全。 （二）组织如图（2） 教法：教师讲解示范正确动作 学法：学生模仿练习 （三）组织如图（2） 教法：1.教师讲解示范游戏方法。 2.学生试玩一次。 安全措施：组与组之间注意距离，防止碰撞。 基 本 部 分 25分钟 一、学习立定跳远——双脚跳，双脚落地： ⑴教师边讲解边示范双脚跳的动作要领。 ⑵.教师组织学生集体练习。 ⑶.出示口诀： 一摆二蹲三起跳，落地轻巧要缓冲。 ⑷.教师组织学生分组练习。 ⑸.教师组织分组进行教学比赛。 二、游戏：拼字比快 ⑴.游戏方法：把学生分成人数相等的4组纵队，从老师手上抽取任务卡，听到哨声后向前跑到本组指定的区域，然后快速拼出自己本组抽到的字，组长举牌示意表示完成任务，最先完成任务卡上内容的队伍获胜。 ⑵.游戏规则：途中不能推碰，要注意安全。 3′ 4′ 5′ 5′ 5′ 4-5次 1-2次 7-8次 5-6 次 3-4次 1-2次 1、 学习组织如图： （生） ☆（师） （图3） 教法： 1. 教师示范动作，集体模仿学习动作。 2. 学生集体练习。 3.教师用口诀练习。 4. 学生分组练习，师巡视、指导学生练习。 5. 学生集体展示，进行考核与评价。 学法： 1.听口诀练习。 2.模仿练习。 3.分组练习。 4.两人一组，同学之间相互纠正错误动作，教师巡回指导。 安全措施： 1.学生左右要保持一定的距离。 2.分组练习时，一定要注意安全。 二、组织：四路体操纵队 （图4） ★ ★ ● ● ☆ 教法：1.教师讲解示范游戏方法。 2.教师示范一次。 安全措施： 1.组与组之间注意距离，防止碰撞。 结 束 部 分 3分钟 一、集合站队。 二、放松活动。 三、教师进行课堂小结：重申立定跳远——双脚跳，双脚落地，指出不足之处。表扬做得比较好学生。 四、师生道别。 五、回收器材。 2′ 1′ 1次 1次 二、组织如图：四列体操横队 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★（男 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●（女 ●