第2课 中华文化的世界意义 课时练习-- 2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修三文化交流与传播

2023-02-10
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中华文化的世界意义 1.朝鲜《高丽律》篇章内容都取法于《唐律》;日本文武天皇制定《大宝律令》也以《唐律》为蓝本;越南李太尊时期颁布的《刑书》大都参用《唐律》。这反映了( ) A.《唐律》被世界各国广泛采用 B.《唐律》成为中华文化的代表 C.中华法系对周边国家产生影响 D.这些国家完全采用中华法系 2.中古时期,亚洲地区出现许多“撞名”的地点,如朝鲜有江西郡、延安郡,日本有“东京洛阳”“西京长安”的说法。这反映了( ) A.中华文化的辐射传播 B.中华文化的兼收并蓄 C.周边国家的生搬硬套 D.华人移民的辛勤开拓 3.唐朝诗人王维亦官亦隐,白居易既学炼丹又虔诚礼佛,柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历。这说明唐朝时期( ) A.儒学出现危机 B.奉行三教并行政策 C.道教突破发展 D.佛教取得统治地位 4.有学者指出:“中国佛教……僧人出家,还要尊敬父母,忠于国君,僧人也提倡忠君爱国。所以中国的寺院有的称为‘护国寺’,有的称‘报国寺’……慧远在庐山讲经,就讲诵儒家的《丧服经》,阐述服丧的问题。”对材料推断最合理的是( ) A.中国佛教与儒家争夺正统地位 B.佛教深受中国文化浸润利于其传播 C.中国佛教与儒家思想逐渐趋同 D.佛教被统治者改造成精神统治工具 5.应朝鲜国王请求,明朝皇帝多次颁赐书籍。除历书外,儒家经典、史地类和教化类书籍最多,如明成祖特赐《四书大全》《五经大全》等书。这种交往( ) A.体现了明朝专制的外交风格 B.巩固了中朝两国的平等外交关系 C.成就了近邻国家的文化渊源 D.客观上有利于中华文化圈的拓展 6.中国现存的四大石窟是佛教艺术的典型代表,按照建造年代依次为甘肃敦煌莫高窟、甘肃天水麦积山石窟、山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。四大石窟的时空分布可反映出( ) A.佛教传入的路径 B.佛教不断中国化 C.中国文化的包容性 D.民族的交流融合 7.英国著名科技史学者李约瑟称赞中国“在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平”,中国的发明和发现“往往远远超过同时代的欧洲,特别是15世纪之前更是如此。”对于中国古代科技,下列表述正确的是( ) ①在西汉时期帛、竹、木、纸四种文书用品是并行使用的 ②中国的指南针在12世纪末13世纪初由陆路传入阿拉伯,然后再传入欧洲 ③唐末宋初的战争中,已经开始使用火药箭 ④清代《四库全书》是中国古代最大丛书,藏于中国国家博物馆 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①③ 8.1150年,造纸术传人西班牙后,又从那里传到了法国和其他欧洲国家;所到之处,羊皮纸被取代。事实证明。造纸术的价值十分显著。造纸术的价值主要是( ) A.推动了欧洲文艺复兴 B.成为宗教改革的工具 C.促进欧洲文化的发展 D.迎来地理大发现时代 9.3-5世纪,儒学在东亚和东南亚等地区流行。隋唐以后,朝鲜、日本等国的各级学校把儒学经典作为教科书,儒学成为官学。儒学的向外传播( ) A.说明中国是世界文化中心 B.源于儒学的强大吸引力 C.源于开放兼容的文化政策 D.增强了各地的民族认同 10.法隆寺位于日本奈良,据传始建于607年,历遭焚毁,屡屡重建。法隆寺是佛教木结构寺庙,其建筑风格是南北朝时期的建筑式样。工匠多是百济人。据此可知( ) A.法隆寺是日本神道文化典型代表 B.法隆寺是大化改新的成果 C.直接交往是中日交往的主要方式 D.日本建筑受中国文化影响 11.依据下表信息,可以得出的结论是( ) 朝鲜 科举考试以中国古籍《左传》《礼记》等为主科 利用汉字字形作音符,创朝鲜词汇 日本 模仿唐代之政制,确定其官制、田制、刑法等 采用汉字楷书偏旁造“片假名”,取汉字草书偏旁造“平假名 越南 李圣宗在国都“修文庙,塑孔子、周公及四配像,画七十二贤像,四时享祀” 国内政治制度完全仿效中国体制,仿佛一个缩小版的中华帝国 A.文化生命力影响辐射力 B.东亚文化具有同源性 C.东亚一体观念不断增强 D.文化交流具有单一性 12.《海国图志》问世不久即传入日本,当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”,另一日本学者感慨道:“使海内尽得观之,庶乎其为我边防之一助矣!”这表明此时中日两国的有识之士( ) A.有了“开眼看世界”的意识 B.主张中日结盟以反对西方的侵略 C.产生了反对封建专制的思想 D.掀起了“师夷长技”的社会运动 13.下面是近代以来西学东渐主题变化表。这一变化反映出近代中国( ) 时间 主题 代表文献或译作 鸦片战争后 了解世界 《大英国统志》、《四洲志》、《海国图志》等 第二次鸦片战争后 求强求富 《行军指要》、《水师操练》、《工程致富》等 甲午战争后 救亡图存 《泰西新史概要》、《中东战纪本末》、《文学兴国策》等 20世纪初 民主革命 《万

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