第1部分 模块4 命题点12 受力分析及其作图（精练册）-【一战成名】2023陕西中考物理考前新方案中考总复习

一战成名·陕西物理 力 　 学 命 题 点 精 准 练 而　减小　摩擦． 第７题图 考向 ３　（学生必做实验）探究滑动摩擦力大 小与哪些因素有关（９年３考） ８．（２０２０陕西２０题７分）为探究影响滑动摩 擦力大小的因素，实验小组的同学用如图甲 所示的装置和器材进行实验． 甲 乙 第８题图 （１）将木块平放在水平长木板上，用弹簧测 力计沿　水平（或水平向右）　方向拉动，使 其做　匀速直线　运动，此时弹簧测力计示数 等于木块所受滑动摩擦力的大小． （２）在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩 擦力大小与　压力大小（或压力）　的关 系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探 究滑动摩擦力大小与接触面　粗糙程度　 的关系． （３）实验中，大家发现弹簧测力计示数很难 稳定，于是设计了如图乙所示的装置来进行 实验．水平传送带的速度可以调节，定滑轮 摩擦忽略不计． ①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定 后，木块相对于地面　静止　，此时弹簧测 力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小， 木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向 　左　． ②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定 后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧 测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动 摩擦力的大小与传送带的速度大小　无关                                    　． 命题点１２　受力分析及其作图（９年７考） 考向 １　二力受力分析（必考） 形式１　受力分析作图［２０１８．２９（１）］ １．（２０２２福建）如图，书静止在水平桌面上．画 出书的受力示意图． 第１题图 　　 第２题图 ２．（２０２２青海）如图所示，是竖直方向匀速下落的 雨滴．请你在图中画出雨滴所受力的示意图． ３．（２０２１遂宁）质地均匀的小球从弹簧正上方 竖直下落，压缩弹簧减速下降，请作出此时 小球所受重力Ｇ和弹力Ｆ的示意图． 第３题图 　　 第４题图 ４．（２０２１邵阳）木块在水平向右的拉力Ｆ作用 下做匀速直线运动，请在如图中画出木块在 水平方向的受力示意图． ５．（２０２２哈尔滨）如图，一块木头静止在水面 上，请在图中画出它所受重力和浮力这两个 力的示意图． 第５题图 　　 第６题图 ６．（２０２２常州）北京冬奥会滑雪场，索道设施 可将物资从山脚运往山顶，如图所示，封闭 式轿厢随钢索向右上方做匀速直线运动，请 画出静止在轿厢内的物体 Ａ受到所有力的 示意图                                 ． １４ 一战成名·陕西物理 力 　 学 命 题 点 精 准 练 ７．（２０２０福州二检）请在图中画出处于加速竖 直上升阶段的火箭受到的重力和推力的示 意图． 第７题图 形式２　实际情境中受力分析（９年６考） ８．（２０２２益阳）如图所示，磁性黑板贴吸在竖 直悬挂的黑板上，黑板由铁质材料制成．不 计黑板贴之间的相互作用力，则下列说法正 确的是 （　Ａ　） 第８题图 Ａ．黑板贴受到的重力与黑 板贴受到的摩擦力大小 相等 Ｂ．用垂直于黑板的力压黑 板帖时，黑板贴受到的 摩擦力增大 Ｃ．黑板贴对黑板的吸引力与黑板对黑板贴 的吸引力是一对平衡力 Ｄ．黑板贴受到的重力与黑板对黑板贴的吸 引力是一对平衡力 ９．（２０２２北京延庆区一模）如图甲所示，小红 和小刚静止在水平地面上，小红的质量比小 刚小．小红用力一推静止的小刚，两人同时 向相反的方向运动，如图乙所示，在推动过 程中，小红对小刚的作用力为 Ｆ１，小刚对小 红的作用力为Ｆ２．则对Ｆ１、Ｆ２分析正确的是 （　Ｄ　） 甲 　　　 乙 第９题图 Ａ．Ｆ２大于Ｆ１ Ｂ．Ｆ２小于Ｆ１ Ｃ．Ｆ１与Ｆ２是一对平衡力 Ｄ．Ｆ１与Ｆ２是一对相互作用的力 第１０题图 １０．（２０２２达州）如图所示，用手握 住装有水的杯子静止在空中，杯 子　具有　（选填“具有”或“不 具有”）惯性；杯子所受摩擦力的 方向为　竖直向上　；若喝掉杯中一部分水 后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦 力　减小　（选填“增大”“不变”或“减小”）． 考向 ２　多力受力分析（２０２１．１６第三空） １１．（２０２０凉山州）某同学用细线把他自己吹 胀的气球悬挂在天花板下，当有水平向右 的风吹来时情景如图所示，请在图中画出 气球所受力的示意图． 第１１题图 　　 第１２题图 １２．（２０２１广元）如图所示，物体 Ａ放在 Ｂ上， 在水平拉力Ｆ作用下一起向右做加速直线 运动，不计空气阻力，画出物体Ａ的受力示 意图． １３．（２０２２北京顺义区模拟）将物体甲放在水 平桌面上匀速向右推动时，所用水平推力 为Ｆ１，地面对物体甲的摩擦力为 ｆ１．现将 物体乙叠放