内容正文:
一战成名·陕西物理
命题点4 焦耳定律及相关计算
(9年5考
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2022版课标内容要求
3.4.6通过实验,了解焦耳定律.能用焦耳定律说明生产生活中的有关现象.
知识归纳
1.电流的热效应[2018.28第一空]
(1)定义:电流通过导体时将① 电 能转化为② 内 能,这种现象叫做电流的热效应.
(2)影响因素:对同一电阻丝,通电电流越大,电阻越大,通电时间越长,电流产生的热量越
③ 多 .
2.焦耳定律
(1)内容:1840年英国物理学家④ 焦耳 通过大量实验研究发现:电流通过导体产生的热
量与电流的平方成⑤ 正比 ,与导体的电阻成⑥ 正比 ,与通电时间成⑦ 正比 .
(2)公式:Q=⑧ I2Rt [2022.22(3)].Q表示热量,单位是焦耳(J);I表示电流,单位是安培
(A);R表示电阻,单位是欧姆(Ω);t表示工作时间,单位是秒(s).[2020.23(2)第二问、2018.28
第三空]
3.电热的利用和防止
(1)电热的利用:电热器是利用电流的热效应来工作的装置,如电热油汀、蒸汽电熨斗、电暖
气、电水壶、电炉、电饭锅、电热孵化器、电蚊香、电烙铁等.
(2)电热的危害:电流的热效应会使导体的温度升高,过高的温度会损坏用电器、容易造成设
备绝缘材料老化破损导致人体触电,甚至引起火灾.
(3)电热危害的防止:大功率用电器的电源线做的短而粗、将铝导线换成铜导线(减小导体电
阻);用电器的散热窗、散热片、散热孔、电脑的微型风扇(通过热传递减小用电器内能)等都是
为了防止电热的危害.
4.纯电阻电路与非纯电阻电路
类型 纯电阻电路 非纯电阻电路
定义
电流做功将电能全部转化为内能的
电路,即电能=内能(W=Q)
电流做功将电能转化为内能的同时还转
化为其他形式能的电路,即电能=内能+
其他形式的能(W=Q+W其他)
图示
实际应用 电烙铁是纯电阻元件
存在电动机(如电吹风机、电风扇等)的电
路都是非纯电阻电路
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一战成名·陕西物理
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第2题图
即 时练习
1.下列选项中,没有利用电流的热效应工作的家用电器是 ( )
A.电动机 B.电热毯 C.电水壶 D.电烤箱
2.如图所示的电路,电源电压为6V,电阻R的阻值是10Ω.闭合开关S,
当电动机被卡住时,电流表的示数为0.5A;当电动机正常转动时,电
流表的示数为0.2A.正常工作10s,电动机消耗的电能是 8 J,线圈
产生的热量是 0.8 J.
实验一遍过
探究电流产生的热量与哪些因素有关[2016.29(2)、2014.30(4)]
例 (2021贵港改编)在“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中,实验电路如图甲所示,
其中R1>R2.
甲
乙
丙
丁
设计与进行实验
实验一:探究电流产生的热量与电阻大小的关系:
(1)请按照图甲中的电路图将图乙实物图连接完整.
(2)实验电路按照图甲中的电路图连接是为了控制通电时间和 电流 相同,电阻丝放出热
量的多少,通过 温度计的示数变化 进行判断.
(3)为了便于比较两根电阻丝通过电流后产生热量的多少,a、b两瓶中要装入 质量 相等、
初温相同的同种液体.为了在较短时间内达到明显的实验效果,实验时选用煤油而不选水,是
因为煤油的比热容 小于 水的比热容(选填“大于”“等于”或“小于”).
(4)(2021黔东南州改编)如图乙所示,通过对比观察a、b中两温度计示数的变化, a (选
填“a”或“b”)容器中导体的电阻产生的热量较多.由此可知,在电流和通电时间相同时,电阻
越 大 (选填“大”或“小”),导体中产生的热量越多.
实验二:探究电流产生的热量与电流大小的关系:
(5)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变成实验一中电流的2倍,且通电时
间相同.实验发现:用电阻丝R1加热的煤油,在实验一中温度升高 Δt1,在实验二中温度升高
Δt1′,则Δt1′ 大于 2Δt1(选填“大于”“等于”或“小于”),该实验说明电流产生的热量与电
流大小 不成 正比例关系(选填“成”或“不成”).实验中,用电阻丝R2加热煤油重复以上实
验步骤,也可以得出相同的结论.
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