内容正文:
一战成名·陕西物理
续表
联系
a.物体吸热与内能、温度关系:吸热的同时可能对外做功,内
能不一定增加;吸热温度不一定升高(晶体熔化、液体沸腾)
b.物体升温与吸热、内能的关系:可能是外界对物体做功,不
一定吸收热量;物体升温分子运动越剧烈,分子动能越大,内
能一定增加
c.物体内能增加与温度、吸热的关系:可能是外界对物体做功,不一定吸收热量;物
体内能增加,温度不一定升高(晶体熔化,不断吸热
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即 时练习
1.判断下列说法的正误.
(1)温度高的物体含有的内能多 ( )
(2)0℃的物体的内能为零 ( )
(3)水结成冰,此过程中水的内能不变
( )
(4)物体内能增加,其温度一定升高 ( )
(5)晶体在熔化时温度不变,内能一定
增加 (√ )
(6)物体的温度升高,物体一定从外界吸
收了热量 (
)
命题点7 比热容、热值的理解及热量相关计算
(必考
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2022版课标内容要求
3.3.1(节选)从能量转化的角度认识
獉獉
燃料的热值.
3.3.2通过实验,了解比热容.能运用比热容说明简单的自然现象.
知识归纳
一、比热容及其相关计算
1.比热容
(1)定义:物理学中,将物体温度升高时吸收的热量与它的质量和升高温度的乘积之比,叫做
比热容.
(2)符号及单位:比热容用符号① c 表示,比热容的单位是 J/(kg·℃),读作② 焦每千
克摄氏度 .
(3)物理意义:描述物质的吸热或放热能力.物质的比热容越大,其吸热或放热的能力越
③ 强 .(2019.5A)
【示例】a.相同质量的不同物质,吸收相同的热量(即加热相同的时间),温度变化④ 小 的
物质比热容大.[2020.18(3)第二空]
b.相同质量的不同物质,升高相同的温度,比较吸收热量的多少(即比较加热时间的长短),加
热时间⑤ 长 的物质比热容大.
(4)特点:比热容是物质的一种特性,只与物质的⑥ 种类 和状态有关,与物质的质量、体
积、温度等因素无关.(如水和冰的比热容不同)
03
一战成名·陕西物理
(5)水的比热容
a.水的比热容是4.2×103J/(kg·℃),物理意义:⑦ 1kg的水温度升高(或降低)1℃吸收
(或放出)4.2×103J的热量 .(2014.4A)
b.水的比热容大的应用
调节温度
沿海地区昼夜温差小,内陆地区昼夜温差大,修人工湖缓解热岛效应(2021.
8A);傍晚农民在秧田里灌一些水,在夜晚降温时,水的⑧ 比热容 大,使秧田
的温度变化较⑨ 小 ,对秧苗起了保护作用
冷却和取暖
汽车发动机和发电厂发电机的冷却系统用水作为冷却液;“暖气”用水作为传
热介质
2.比热容相关计算(9年5考)
Q=⑩ cmΔt ,c表示比热容,单位是 J/(kg·℃),m表示质量,单位是 kg,Δt表示温度的
变化量,单位是℃.
变形公式:求质量m=瑏瑡 ;求温度差Δt=瑏瑢 .[2021.23(3)①]
易错提醒 升高(或降低)到40℃→末温为40℃;升高(或降低)了40℃→Δt为
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40℃.
即 时练习
1.质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度,由此
可知甲液体的比热容 小于 乙液体的比热容;降低相同的温度,质量相等的甲液体放
出的热量比乙液体放出的热量 少 (选填“多”或“少”);甲、乙两种液体相比较, 乙 (选
填“甲”或“乙”)液体更适合作冷却剂.
2.(2022重庆B卷)小铭周末在家做家务,他在水壶中装入质量2kg、温度18℃的水后,放
在燃气灶上加热,利用 热传递 的方式使水的内能增加,直至将水加热到68℃,这个
过程水吸收的热量为 4.2×105 J.[c水 =4.2×10
3J/(kg·℃)]
二、热值及热量相关计算
1.热值
(1)定义:燃料完全燃烧放出的