国家制度与社会治理课前核心知识背诵 课件 2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修一

选择性必修一《国家制度与社会治理》 课前核心知识背诵 第1课 中国古代政治制度的形成与发展 中国古代早期（夏、商、西周）政治制度 1、分封制评价 积极：①周王取得天下共主的地位，开发边远地区，扩大统治范围； ②促进经济文化交流和民族融合，逐渐形成华夏国家认同； 消极：诸侯国有较大独立性，易导致分裂割据； 2、中国古代早期政治的特点： ①血缘与政治相结合，家国一体； ②神权色彩浓厚，借助神权强化王权； ③最高统治者尚未实现权力的高度集中；（原始民主传统对君权有制约；分封制下地方有较大独立性与自主权） ④等级严格； 秦朝君主专制中央集权制度的确立 1、相关制度： 核心：皇帝制度；中央行政制度：三公九卿制；地方行政制度：郡县制； 实行严密的文书行政管理系统 秦朝文书制度有何作用？①加强对官员管理，提高行政效率；②保障政令传达，加强专制主义中央集权制；③利于制度传承，为汉承秦制提供条件； ④具有较高史料价值。 2、秦朝政治制度与中国古代早期（夏、商、西周时期）政治制度的主要差别？ ①中国古代早期政治：统治者尚未实现权力高度集中；世卿世禄的贵族政治； ②秦朝：权力高度集中（君主集权、中央集权）；官僚制； 汉到明清中央行政制度的演变—君主专制加强 1、汉代： 汉初，汉承秦制，中央行政制度仍为三公九卿制；汉武帝时，设立中朝，削弱相权； 2、隋唐：三省六部制 （1）职能：中书省起草诏令，门下省封驳审议，尚书省负责执行。宰相议政机构被称为“政事堂”； （2）评价：①三省之间分工明确，提高效率；②完整的相权被分割，利于加强皇权； 3、宋朝：二府三司制 最高行政长官是同中书门下平章事，设参知政事分割行政权，枢密院分割军政，三司分割财权； 4、元朝：中书省总理全国政务； 5、明清：明朝废丞相，设内阁；清朝设军机处 （1）内阁：明太祖废丞相；明成祖设内阁，参与军国大事商讨；明宣宗时内阁拥有“票拟”权； （2）军机处：雍正帝设军机处，上传下达，跪奏笔录，专制皇权达到顶峰； （3）性质：内阁与军机处都不是法定中央行政机构，作为顾问、内侍机构，是专制皇权加强的产物； 汉到明清地方行政制度的演变—中央集权加强 朝代 其他史实 汉到魏晋南北朝 1、西汉初吸取秦孤立之败的教训，实行郡国并行制，后出现“七国之乱”， 2、西汉武帝实行推恩令，设刺史，加强中央集权； 3、东汉晚期，监察区“州”变为地方行政机构，形成外重内轻的局面； 隋唐 1、唐朝根据山川形势在全国划分道作为中央派出的监察机构，后来道成为州县以上的一级行政实体； 2、唐中期以后，节度使拥兵自重，形成藩镇割据，威胁中央； 宋 1、路由监察区变为行政实体； 2、北宋中央集权措施：①文臣任知州，设通判监察并制约知州； ②设转运司将大部分地方赋税运往中央； ③地方精锐编入中央禁军，定期更换驻地； 元 地方设置行省，打破山川形便，形成犬牙交错； 明清 明初废行中书省，设三司，分掌民政、司法、军政；明后期至清，督抚制； 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 古希腊、古罗马的政治制度 民主制的典型为雅典；贵族寡头制的代表为斯巴达； 古罗马早期为共和国，实行贵族寡头制，公元前1世纪末，建立帝制（君主专制独裁）； 雅典、斯巴达、罗马共和国的政治制度有何异同？ 相同：①奴隶制下，公民都是少数，妇女、外邦人和奴隶无参政资格； ②公民政治，公民有一定民主权利，强调公民对国家负责的公民意识； ③机构设置上体现一定分权思想； 不同：①雅典是直接民主制的典型； ②斯巴达与罗马同为贵族寡头政治，但斯巴达为君主制，罗马为共和制； 中世纪西欧的封建制度 1、中古西欧政治的特点？ 前期：①封君封臣制度下政治分裂，王权较弱；②王权与教权长期并立，教权高于王权； 后期：英法等国出现议会君主制和等级君主制，王权逐步强化； 2、英法等国出现等级君主制的原因？ ①工商业发展； ②强化王权的需要； ③自治城市兴起，市民阶层壮大； 3、英法等国出现等级君主制的作用？ ①推动工商业发展； ②利于强化王权； ③推动统一民族国家形成与发展； 近代西方资产阶级代议制 1、英国政治权力转移的过程 （英国君主立宪制确立发展过程） ①1689年，颁布《权利法案》，确立议会主权，议会拥有立法权、财政权，国王权力受到议会、法律制约，但仍有行政权，可以领导政府，任命内阁；②伴随18、19世纪责任内阁制逐步形成，行政权由国王转移到内阁，国王逐渐“统而不治”；③19世纪三次议会改革，工业资产阶级、工人阶级、成年男性相继获得选举权，权力不断下移； 2、美国1787年宪法：（最大的特点：