期中总结-基础版（素材）人教PEP版英语四年级下册

学员编号： 所属年级：小四 课 时 数：3 学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师： 课程主题：四年级下学期期中总结-基础版 授课时间： 学习目标 1．学生掌握U1-3的词汇，句型和语法，并且能灵活运用到题目上。 教学内容 一、词汇与句型 【知识梳理】 1．next to 紧邻；在……近旁 近义near在……附近 My house is next to a beautiful park. 我家紧邻一个美丽的公园。 2．this pron. 这，这个 形近his他的 对应that那，那个 联想 these这些，those那些 巧记t+his(他的）=this(这，这个） This is my room. 这是我的房间。 3．my pron. 我的 合成myself我自己 短语my school我的学校 Thisis my book. 这是我的书。 4．forty num. 四十 There are forty people in the room. 房间里有40个人。 5．to prep. 到，达（某处） 其他词义to向，朝 同音two二，too也 短语 get to到达 How do you get to school? 你怎样到达学校？ 6．our pron. 我们的 形近out出来 联想 your你们的 Our caps are on the desks. 我们的帽子在书桌上。 7．询问位置的句型—Where's...? 【课文应用】Where's the teachers'office? 教师办公室在哪里？ It's on the second floor. 它在二楼。 【句型结构】问句：Where's+事物（the teachers' office,the classroom...）？ 答语：It's+表示地点的介词短语(on the first floor,next to the library.). 8．确认近处或远处的事物的句型——Is this/that...? 【课文应用】Is this the teachers' office? 这是教师办公室吗？ No，it isn't.The teachers' office is next to the litbrary. 不，它不是。教师办公室紧邻图书馆。 【句型结构】问句：Is this/that+事物(the library,the computer room..)? 答语：Yes，it is,it isn't. 9．询问对方是否有某事物的句型——Do you have...? 【课文应用】Do you have a library?你们（学校）有图书馆吗？Yes,we do.是的，我们有。 【句型结构】问句：Do you have+某事物(a toy bear,a music room..…)? 答语：Yes,I/we do./No,I/we don't. 10．“Here's..…”句型 【课文应用】Here's my homework. 这是我的作业。 “Here's..…”的意思是“这是..…….到了；……来了”，“Here's”后只需要接适当的名词（短语）即可。 例如：Here's your book. 这是你的书。 Here's Jim. 吉姆到了。 Here's the train. 火车来了。 11．表达某处所位于几楼的句型——It's on the.…floor. 【课文应用】It's on the first floor. 它在一楼。 【句型结构】on the+序数词（first，second.…）+floor. 【重点解析】 ①此句型用于表达某处所位于几楼。” ②表达“在……楼”时介词要用on。 例如：on the second floor 在二楼 ③序数词是表示顺序的数词，它的前面一般要用定冠词the。例如：the first floor一楼 ④句中的it用于指代前面提到的处所，也可以替换成表示处所的名词（短语）。 【生活实例】下课后，Sarah和Amy谈论着学校各个教室的分布情况，让我们看一看她们的对话： Sarah:Where is the music room? 音乐教室在哪里？ Amy:It's on the second floor. 它在二楼。 Sarah:Where is the art room? 美术教室在哪里? Amy:It's on the first floor. 它在一楼。 12．介绍事物的句型——This is… 【课文应用】Thi