第2课 中华文化的世界意义 课时练习--2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修三

中华文化的世界意义 1．“五四”以前，中国的先进分子是以资产阶级民主主义取代封建专制主义；“五四”以后，中国的先进分子逐渐接受马克思主义并将共产主义作为自己的奋斗目标。这表明五四运动（   ） A．开始在中国传播马克思主义 B．推动中国近代民主革命发展 C．使中国进入了“现代社会” D．确立中国特色社会主义道路 2．日本学者山鹿素行（1622——1685）按照中国《朱子小学》的模式写成武家教科书《武教小学》，目的是把武士子弟培养成正行正知，符合武士道标准的有用人才，并强化武士实践道德的自觉性。这反映出日本（   ） A．强化武士忠君观念 B．善于学习先进文化 C．重视国民小学教育 D．以理学为正统思想 3．有专家指出：“21世纪人类面临着严峻的挑战，人与自然、人与社会、人与人、异质文明之间，这些‘关系’依然严峻地关系着人类命运能否和谐共荣。”面对这些挑战，我国在国际舞台上展示出新的中国风范是（   ） A．兼济天下 B．和合共生 C．为政以德 D．天人合一 4．伏尔泰把《赵氏孤儿》中的儒家思想加以修改,使之为他的启蒙主义思想服务。亚当•斯密在其《国富论》中以司马迁“贫富之道,莫之夺予”“物盛则衰,时极而转”的思想,论述自由竞争与价格波动。这说明（   ） A．文明需要互鉴,文化需要交流 B．中国传统文化具有世界普适性 C．启蒙思想的源头是孔子的思想 D．借用中国学术成近代西方风潮 5．公元8世纪，日本在京城建立大学寮，人数在四百人左右，设秀才、进士等科，以《周易》、《尚书》、《周礼》、《诗经》、《礼记》等作为指定教科书，学生毕业后被称为“举人”，接受任官考试合格者被授予官职。据此可知，日本（   ） A．照搬唐代的科举制度 B．以唐制为蓝本实行改革 C．在全国推广中华文化 D．深受唐朝制度文化影响 6．19世纪40年代的清朝出现“新思想的萌发”,“新”的主要含义是(　　) A．揭露腐败现象,呼吁革除弊端 B．批判程朱理学,提倡“经世致用” C．宣传“物竞天择”,实行君主立宪 D．“向西方学习”,寻求强国御侮之道 7．唐朝时期诗人王维亦官亦隐，白居易既学炼丹，又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历。这说明唐朝时期（   ） A．佛教取得统治地位 B．儒学出现危机 C．出现三教合一趋势 D．道教的发展 8．《源氏物语》引用了数量相当可观的中国诗词，作者在152个重要的情节中融入了131处节选于中国古代文学作品中的诗句。书中仅引用的白居易的诗歌就多达90多处。而白居易最重要的作品《长恨歌》几乎贯穿于整个小说中。由此表明（   ） A．《源氏物语》是一部诗歌总集 B．《源氏物语》作者曾久居长安 C．《源氏物语》是研究中日文化交流的重要参考依据 D．《源氏物语》取材于中国故事 9．汉唐时期佛教文化传入、唐宋时期阿拉伯文化及波斯文化传入，中国文化在外来文化不断传入中不仅没有被削弱反而在吸收借鉴外来文化精华的基础上再创中国文化的辉煌，然后再回馈给世界其他国家。这一文化现象的世界意义主要体现在（   ） A．丰富中华文化的内涵 B．贡献中国智慧方案 C．推动文明间交流融合 D．形成了中华文化圈 10．中华文化的传播，促进了世界文明的发展。古代朝鲜、日本和东南亚地区深受中华文化的深刻影响，下列说法正确的是（   ） ①日本的中央集权制和土地制度以唐制为蓝本  ②大约在2世纪，佛教经中国传入朝鲜 ③越南移植中国的赋税制度  ④5世纪，大批华侨移居东南亚传播中华文化 A．① B．②③ C．①③ D．②④ 11．李光耀在《经济腾飞路——李光耀回忆录》中写道：“没有所谓的亚洲模式，但是东亚儒家社会同西方自由放任的社会，有着根本的差异。儒家社会相信个人脱离不了家庭、大家庭、朋友以至整个社会，而政府不可能也不应该取代家庭所扮演的角色。”对此理解正确的是 A．亚洲模式的发展与欧洲模式相一致 B．新加坡的发展离不开儒家文化助力 C．政府在经济发展中扮演守夜人角色 D．家庭凝聚力阻碍了国家的经济发展 12．两汉时期，儒学的“五经”伴随着汉字已传播至朝鲜，之后朝鲜参考中国的韵书，创造了自己的文字“谚文”；西晋时期，汉字伴随着儒家思想与中国化的佛教东传入日本，后来日本根据自己语言的发音并借用汉字的笔画，创制出片假名和平假名。这些反映出汉字的传播（   ） A．改变了东亚儒学文化圈的基础 B．消除了东亚地区文化交流的障碍 C．推动了中国对邻国文化的吸收 D．有利于推动周边国家文化的发展 13．以华夏族为主体的中华文明形成以后，经历夏、商、西周三代与春秋战国时期的发展，到秦汉时期形成大一统的格局，一个强大而稳固的文明中心确立并且不断地向外辐射，在唐宋时期达到了高潮。中国的稻谷、丝绸、茶叶、陶瓷、漆器、医药等源源不断地输往东南亚等地。这可以用来佐证当时（