陕西省渭南市华阴市2022-2023学年九年级上学期期末考试历史试题

华阴市2022~2023学年度第一学期九年级教学评估 历史试题 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分。考试时 间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准 考证号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共20分) 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，总计20分。每小题只有一个选项是符合题意的）》 1.右图反映的是罗马法的形成过程。下列关于罗马法的相关表述，正确 罗马法的形成过程 的有 习惯法 不 起源 断 ①罗马的第一部成文法是《十二铜表法》 成文法 发 ②万民法主要适用于罗马公民和非公民之间 公民法 展 发展 走 万民法 ③《民法大全》是屋大维组织编纂的 向 《民法大全》 成 ④《民法大全》奠定了欧洲民法的基础 完成熟 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 2.“这种从属关系逐渐普遍化，便开始以土地为根本，不断地‘招揽’封臣，地方的领主或是首 领只要投靠国王，并且誓死效忠，就可以成为封臣，而且还可以获得一定的权力和领地”。 材料描述的是 A.西欧封建等级制度B.欧洲庄园制度 C.印度种姓制度 D.日本大化改新 3.“他们有权力决定谁来教学，什么时候上课，使用什么课本。凡是反对这些规则的人，他们 有权力驱逐。”这强调了中世纪欧洲大学 A.教学方法很严谨 B.树立了社会权威 C.拥有自治的权力 D.打破了教会垄断 4.14世纪中叶以后，欧洲一些人通过承租、购买领主的土地和转租等方式将土地集中起来，建 立租地农场。材料中的“一些人”指的是 A.庄园主 B.富裕农民 C.奴隶主 D.手工业者 5.美洲大陆的“发现”和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。第一位横渡太平洋的欧洲 人是 A.麦哲伦 B.托勒密 C.凯伊 D.哥伦布 华阴市九年级历史教学评估试题-1-（共4页） 6.有学者认为，1688年的“光荣革命”没有流血，过程不像一场革命，结果却是地地道道的革 命，更完成了1640年以来未完成的历史任务。材料中的“历史任务”指的是 A.废除君主制度 B.永久避免内战 C.制止强行征税 D.终结个人专权 7.照片记录历史的瞬间，是时代的缩影。下列照片反映的历史事件，按时间先后顺序排列，正 确的是 ①第二届大陆会议 ②约克镇战役 ③来克星顿的枪声 ④萨拉托加大捷 A.②③①④ B.①3②④ C.③①④② D.③①②④ 8.法国人长期效忠于国王，认为不能没有国王。但18世纪末，人们认为居住在同一地域、使用 相同的语言，且相互之间是平等的全体法国人可以组成法兰西民族，不需要国王。出现这种 变化的原因是 A.革命运动的深入开展 B.资本主义萌芽的出现 C.法兰西第一帝国建立 D.文艺复兴运动的推动 9.“为了要尽量利用一切地方，工厂建成几层，各层尽可能不高。机器占了最多的面积…空 气中经常弥漫着混杂机油的棉尘…”。材料反映出 A.工厂的管理制度很严格 B.工人的生产环境恶劣 C.工人成为机器的附属品 D.工厂的生产规模很大 10.俄国革命者拉甫罗夫指出：这次革命与其它革命不同，这是一些“无名的人”做了法国有名 望的人物不敢做的事情，这些普通的人却轻易地做到了。他得出这样的结论是因为巴黎 公社 A.战胜了封建势力 B.得到“第一国际”支持 C.提高了工人工资 D.建立了无产阶级政权 第二部分（非选择题 共40分) 二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，总计10分）》 11.公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治发展到高峰。为了保证贫穷公民参政议政，伯 里克利建立了 制度。罗马共和国建立后，平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多 政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名 ,有权否决执政官与元老院提出的对 平民不利的决议。 12.凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称 ”,该历法后来成为今天人们使用的公 历的基础。阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在使用的“ ”,并创 造了完整的代数学。 13.1487年，迪亚士在 王室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲 西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角。进入17世纪， (国家)加人殖民掠夺者 行列，入侵印度尼西亚的爪哇岛：一度强占了中国的台湾。 华阴市九年级历史教学评估试题-2-（共4页） 14. 年，英国国王查理一世宣布讨伐议会，挑起了内战。在异常严峻的形势下， 以 (人物)为首的雅各宾派组成了救国委员会，采取一系列严厉措施，平息了国内 叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。 15.1765年， 发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，大大提高了生产效率。 1825年，由斯蒂芬森设计