云南省楚雄州部分地区2022-2023学年九年级下学期教学质量作业四（开学考）物理试题

教·学·评一教学质量作业练习题（四）》 4.下列四幅图片中，属于利用热传递故变物体内能的是 2 九年级物理（人教版） 范围：九年级第十三章至第二十章 A 亚从滑梯上滑下时臀部发热 烧水时水温升高 (四个大题，共25个小题，共8页) 温馨提示： 铁丝反复弯折，弯折处温度升高D. 》针木取火 亲爱的同学：在辛勤的付出后，你一定希望自已有一个美好的收获。这个时刻到来了， 5.长度相同、横截面积不同的铁棒AB和CD按如图1所示的方式连接在一起后接入电路中， 请认真细心地对待每一道习题吧1这份练习题将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获，相 则两导体的电阻和通过两导体的电流及导体两端电压的关系正确的是 () 信你一定会成为最好的自己！ A.RAB>RCD:IB>IcD:U4B>UcD 一、选择题（木大题共8个小题，每小题只有个是正确选项，每小题2分，共16分） B.RAB=RCD:IB<ICD:UAn>UCD 1.下列关于家庭电路和安全用电的说法正确的是 () C.RAB>RCD:IAR-=ICD,UAB>UCD A.家庭电路中如果发生断路，电路中的空气开关会姚闸 D.RAB<RCD,IAB=ICD:UAB=UcD B.发现家用电器或电线着火时，应立即用水扑灭 6.下列关于磁现象的说法正确的是 () C.更换灯泡或搬动电器前可不必断开电源开关 A.磁场对放入其中的物体有力的作用 D.因漏电而发生触电事故时，漏电保护器会自动切断电路 B,磁场中的磁感线是真实存在的 2.下列物体在通常情况下属于导钵的是 〔) C,地磁南极在地理南极附近 D.磁极间的相互作用情况是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引 钢勺 玻璃杯 7.如图所示的四个装置图可以演示不同的电磁现象，下列说法正确的是 干木柴 D. 塑料瓶 3,下列关于热现象的说法正确的是 A.一个物体内能增加，一定是从外界吸收了热量 A.图甲可以用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机 B.热传递过程中，热量只能从内能大的物体传给内能小的物体 B.图乙可用来滨示电流的磁效应，根据该现象制成了电磁铁 C.一杯开水慢慢变凉，其内能减小 C.图丙可用来演示磁场对通电导线的作用，根据该原理制成了电动机 D.温度相同的两物体间也能发生热传递 D.图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系 2点备考案·九年级·物理（人救版)·第1页（共8页） 2点备考案·九年级·物理（人教版)·第2页（共8页） 8.在某一温度下连接在电路中的两段导体A和B中的电流与其两端电压的关系如图2所示。 们相互吸引，则这个小球 (选填“一定带正屯”、“一定带负电”或 “可能不带电”)。 则下列说法正确的是 A 金属球 0.6 A.导体A的阻值为102 0.5 金杆 0.4 电磁铁 B.导体A、B的阻值之比为2：1 金扇箔 0.2 0. C.将两导体串联在3V的电源两端，通过导体的电流为0.6A 00.51.01.52.02.53.0/W 图6 图7 图8 D.将两导体并联在3V的电源两端，两导体消耗的电功率为2.7W 图2 13.为了探究影响导体电阻大小的因素，同学们设计了如图7所示的实验电路，已知其中导 体A、B只有长度不同，A、C只有横截面积不同，A、D只有材料不同；实验中是通过 二、填空题（本大题共10个小趣，每小题2分，共20分） 观察 来判断导体电阻大小的；选用两根导体接入电路时，可 9.如图3所示，小刚将一滴红墨水滴在清水中，‘不一会儿整个杯子中的水都变成红色了， 以探究在其它条件相同时，导体长度与导体电阻大小的关系。 这是因为红墨水分子在不停地做 ;清晨，小明去田野中玩耍，发现树叶 14.如图8所示电路，开关S断开时，电磁铁（选填“有”或“没有”）磁性；闭 上有两滴露珠，他将两滴露珠接触后发现露珠结合成了一颗更大的露珠，这个现象说明 合开关$后，滑动变殂器的滑片P向右移动时，电磁铁的磁性将（选填“增强”、 分子间存在 “减弱”或“不变”)。 福度/℃ 15.如图9所示是练习使用测电笔的两种情形，其中 图所示的方法是正确的，按正确 80 60 方式使用测电笔，将笔尖插入插座左孔时氖管不发光，插入右孔时氖管发光，则说明火 40 20 线在孔。 5101520时间mim 图3 图4 图5 10.某同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，用相同的酒精灯给质量相同的物质 甲和水加热，若加热相同时间，则甲吸收的热量 水吸收的热量：两种物质的温 度随加热时间变化的关系如图4所示，由此可知甲物质的比热容 水的比热容。 图9 图10 图1 (均选填“大于”、“小于”或“等于”) 16.如图10所示电路，闭合开关S,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为03A,电 11.如图5甲所示，在空气压缩引火仪玻璃简内放一小撮干燥